2020年细菌教学课件（共7篇汇总）.docVIP

　　《细菌》教学设计 　　桦甸六中信黎珠 　　一、教材分析 　　《细菌》一课是人教版初中生物八年级上册第五单元第四章第2节的内容。《细菌》的细胞结构是没有真正的细胞核，从植物界划分出来，构成了微生物中的一员，体现了生物的多样性。《细菌》和一些腐生菌分解动植物的尸体，在自然界中起到物质循环的作用； 　　与人类的关系十分密切； 　　在生产和生活中应用十分广泛，在生物圈中起着非常重要的作用。 　　二、学习目标分析 　　1、知识目标描述细菌的形态结构、生命活动特点和在自然界中的作用及与人类的密 　　切关系，对细菌在生物圈中起着非常重要作用的认识。 　　2、过程与方法学生通过观察、分析讨论和归纳与总结的