幼儿教育风险预测分析.docxVIP

风险预测分析 该风险预测分析从本项目本身及项目执行地域周边情况入手， 对本项目存在的市场风险、 融 资风险 （资金筹措风险） 国家政策风险、 经营管理风险、 以及社会文化社会心理风险进行了 概览及分析，并对各类风险进行了初步的风险防范建议， 以期达到规避风险、降低风险、风 险转移、风险承担等目标。 一、 风险预测 1． 市场风险 本项目服务对象主要针对株洲市炎陵县沔渡乡镇农村地区的 0-6 岁儿童。 该地区经济水平 已有初步发展，家庭收入水平接近国家家庭收入平均水平，相应地，家庭各消费比例随之 相应改变，孩子教育消费比例大幅上升，尤其小孩的启蒙教育——学前教育。因此，有相 当部分家长希望将孩子送到师资力量强大、 基础设施完善、 安全保障到位的一流教育机构 学习。另外，同目前本地区存在的同性质教育机构相比较，从建成历史、师资经验以及市 场需求惯性等方面分析，本项目将面临较为强大的竞争压力。基于以上市场需求、竞争对 手两方面，本项目的创业初期因为资金、管理经验等局限性，这将在很大程度上影响市场 需求，也就是生源问题上存在一定的风险。 2 ． 资金筹措风险 本项目由在校大学生策划执行，无任何自有资本，全部来源于借贷资本。目前政府采取趋 紧的货币政策，严密控制银行借贷水平。这将增加项目运营后还贷压力，增加项目投资风 险。（附目前银行不同期限借贷利率表） 附：目前银行借贷利率不同期限水平 项目 年利率（ %） 短期贷款 六个月以内（含六个月） 六个月至一年（含一年） 中长期贷款 一年至三年（含三年） 三年至五年 ( 含五年 ) 五年以上 贴现 贴现 以再贴现利率为下限加点确定 资料来源 : 中央银行 2010 年 10 月 20 日更新 3 ． 国家政策风险 随着中国经济发展以及老龄化进程加剧，为了缓解老龄化将带来的一系列压力，为提升中 国国家竞争力提供智力支持，政府对教育领域的投入进一步加大，相应地相关法律法规逐 步完善。随着城乡差距日益凸显，政府对乡镇地区教育更为重视，相关政府文件多次强调 规范农村幼儿教育的问题，并批示幼儿教育机构所应具备的设备、师资、卫生、安全保障 等一系列问题。某些省份甚至出台了幼儿教育相关准入制度。由于本项目成员对国家政策 方面了解欠缺、 处理问题缺乏经验等缺陷在一定程度上给本醒目运营带来相关风险。 （相关 政府文件见前文所示） 4． 经营管理风险 本项目经营内容为为 0-6 岁儿童提供学前教育服务，为其进入下一阶段学习奠定基础。本 项目与该地区同性质教育机构相比，存在以下劣势：第一，师资经验不足。本项目预算聘 请一批幼师专业专科毕业生，相比于就职于一线的具有多年任职经历的幼师，缺乏实践经 验、面临问题缺乏耐心及考虑不周到等局限性。第二，活动场地面积有限。 由于缺乏资金， 对于场地预算这一块相对来说比较有限。尤其是采用租赁形式解决场地问题，给获得较为 合理结构合理价格的建筑带来不确定性因素。第三，人力资源缺乏。由于观念误差，幼儿 教育很难吸引和留住优秀人才，无论在课堂教育还是应晕年创新方面都弱于竞争对手。这 在很大程度上使项目运营缺乏基础。基于以上三点，加上缺乏创新和适当营销，本项目运 营将不可避免陷入经营管理困境，如何走出这种困境，无疑对本项目能否运营成功有着举 足轻重的作用。 5． 社会性风险 目前，社会上普遍存在着当代大学生缺乏实践能力，缺乏耐心等社会心理倾斜局面。幼儿 教育又是一个与耐心、经验共存的领域。如此一来，大多数家长不信任于本项目创办教育 机构，也就不愿将自己的孩子送至本教育机构学习。这不仅仅影响到市场需求量的变化， 更加影响到本项目运营执行的相关管理者的心理状态，增加其心理压力，增加运营过程当 中决策失误以及处理问题失当等风险因素。再者，近年来小学生安全事故多次发生，对于 这一弱势群体的安全保障措施急需得到高度重视与落实。对于创业前期甚至营运过程中， 创业者如何管理落实幼儿安全保障措施以及如何承担责任在执行过程中相当重要。 风险因素和风险程度分析表 序 风险分析 风险因素名称 说 明 号 灾难性 严重 较大 一般 1 市场风险 （ 略 市场需求量 ☆☆☆ ） 如 前 竞争能力 ☆☆☆ 文 所 2 资金筹措风险 示 内 容 利率 ☆☆☆ 分 析 资金来源 ☆☆☆ 资金供应不足 ☆☆☆ 3 政策性风险 ☆☆☆ 4 经营管理风险 ☆☆☆ 5 社会性风险 社会心理倾斜 ☆☆☆ 安全事故 ☆☆☆ 二、 风险防范策略 1． 市场风险防范策略 积极开拓市场，进行有效营销策略整合，吸引及开发潜在有效需求。此部分在前文中已经 进行了详细的市场营销策略分析，此处不再复述。 2．资金筹措风险防范策略 目前银行借贷门槛相对较高，因而产生的借贷成本相应地高。由于本项目自有资本甚少， 但若大部分采取借贷形式，不仅因