2020年幼儿园教育父亲节活动实施方案.docxVIP

2020 幼儿园父亲节活动方案 一、时间： 2018 年 6 月 xx 日——中班、小小班 2018 年 6 月 xx 日——大班、小班 二、地点： 园内 三、主题释义 我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家 务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒 ; 很晚 回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的 时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。 四、活动目标： 1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情 感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。 2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作 3、知道父亲节的由来。 1910 年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从 1934 年开始，将每年 6 月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从 1950 年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。 五、活动准备： 1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏 2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。 ( 教师发纸让爸爸印上大手 ) 1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等 ; 2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐 六、活动过程 1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。 2、幼儿分享父亲的快乐 ( 请幼儿说