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- 2021-02-20 发布于河北
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《阳光》教学设计
教学目的
1、了解十二个生字,会写“也、长、山、出”四个字。了解二个笔划“しㄥ”和一个偏旁“”。
2、正确、流利地诵读课文。背诵课文。
3、感受阳光的美妙与名贵,培育酷爱大自然的感情。 教学过程
一、激趣导入
1、出示课文插图太阳从连绵起伏的群山暗地里冉冉升起,由红艳艳逐步变得亮晶晶。你们看,红红的太阳照亮了什么地方?
2、板书课题,学习“阳”字,了解“”旁。
二、初读课文
1、小组自由学习课文。
2、指名逐段试读课文,评断。
3、同桌读。(能读准安音,读通课文就给同桌画上一个红太阳。)
三、识字
这些生字娃娃排着队走遍
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