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新教育格言摘抄 教师教育 教师这门职业要求于一个人的东西很多 ，其中一条要求自制?在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想 一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气 ，转而心平气和地跟你的学生谈 话?（赞可夫） 我们应该 使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走 渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。 一一苏霍姆林斯基《给教师的建议》 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。 请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力 量，它可以促进儿童好好学习 的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺 少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。 一一苏霍姆林斯基：《给教师的建议》 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性， 使学生养成一种态 度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。 ——杜威：《民主主义与教育》 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。 （苏霍姆林斯基） 最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的?（凯兴斯泰纳） 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 （英）罗素 幸福与其说是用任何其他方法， 不如说是用情感的这种敏感性来达到的。 如果一个人具有了 那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福， 要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。 他从 一首诗、一段推理中获得的欢