林业关键技术专业综合实践实施专项方案.docVIP

林业技术专业综合实践实施方案 专业责任老师：张俐 “一村一名大学生计划” 林业技术专业培养目标是为农村培养社会主义建设需要，德、智、体全方面发展，为农村培养能从事林业生产技术指导、生产操作及管理等工作高等应用型专门人才。为提升本专业教学质量，实现专业培养目标，确保综合实践步骤教学工作顺利进行，依据中央电大《林业技术专业集中实践步骤教学纲领》和省校《开放教育及成人教育毕业论文工作改革实施方案》相关要求，特制订本实施方案。 一、综合实践内容和时间安排 综合实践包含生产实习和毕业作业两部分。本专业安排综合实践步骤时间为13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。 根据教学计划，通常将综合实践步骤安排在最终一个学期，也可依据农时季节灵活安排。综合实践步骤不得免修、免考。 二、生产实习实施方案 （一）生产实习目标 经过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，目标在于：（1）深入明确专业思想，在理论和实际结合中，联络群众、了解生产、了解技术发展和应用；（2）提升实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论和实践结合；（3）提升学生发觉问题、分析问题、处理问题能力。 （二）生产实习方法 有二种方法可供选择：一是去林业生产单位实习，将所学理论知识、技能综合应用于处理实际问题。二是随岗实习。假如学生本身是从事这一工作，能够结合本专业要求，在自己岗位上学以致用。 以下所提“生产实习”均包含了“社会随岗实践”这种实习方法。 （三）生产实习时间安排 根据本专业教学计划，通常将生产实习安排在最终一个学期，但现在提倡随岗实践，所以，可依据学生工作情况结合专业要求随时随岗实习，或根据各地不一样生产季 节灵活安排。通常在3~7月或11月~第二年1月进行。生产实习安排8周，计8学分。 生产实习应依据当地生产实际及农时季节安排， （四）生产实习基础要求 1、生产实习不得免修、免考。各试点分校可依据专业需要建立生产实习基地，既作为常规专业实践教学基地，也可用作毕业生产实习基地。 2、生产实习应结合当地生产实际和学生工作情况妥善安排。实习中要将所学理论知识、技能综合应用于处理实际问题。各试点教学点根据本方案要求进行，并接收省校检验。 3、生产实习开始时，要选定专题，有目标实习；在实习过程中，应选定毕业作 业题目，围绕选题搜集、查阅资料；生产实习完成后，每个学生就实习中选定题目完成一篇毕业作业（即实习汇报或社会随岗实践汇报）。 4、实习汇报（或社会随岗实践汇报）既可作为生产实习成绩评定依据，也是一篇毕业作业。要求理论联络实际，由学生本人在指导老师指导下独立完成，杜绝一切剽窃、剽窃行为。实习汇报通常应包含所实习题目、参与时间、地点、方法、内容、过程、发觉问题、结论、效果和体会，实习汇报文字材料不少于3500字。 5、生产实习成绩由各试点教学点指导老师依据学生实习表现、相关原始统计材料及实习单位判定意见和提交毕业作业情况进行综合评定。生产实习成绩不及格者，不能取得毕业证书。 在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后搜集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位和指导老师依据学生实习表现填写生产实习判定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导老师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。 （五）生产实习内容 1、可参与实习单位项目研究，掌握通常研究方法、试验设计方法、调查方法、观察记载、数据搜集及资料整理方法。深入掌握林木生产技术、林木保护技术。提升学习者发觉问题、初步独立分析问题及处理问题能力。 　　2、经过参与实习单位生产实践，熟悉林业生产过程，学会林业关键生产技术和管理方法。老师选择实习点和安排学生实习时，应使学生尽可能参与和掌握以下生产内容 　　（1）林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术； 　　（2）常规林木育苗技术； 　　（3）大棚育苗、温室育苗、薄膜育苗、组织培养等技术关键点； 　　（4）不一样林种、不一样地域造林通常技术； 　　（5）速生丰产林培育技术； 　　（6）参与并组织森林抚育、主伐更新关键技术； 　　（7）参与并组织林木种子、苗圃育苗、造林（更新）、抚育间伐等作业质量检验和验收，提出作业评价； 　　（8）关键树种物候观察、林木坚固、病虫害预防、森林火险等预报、估计工作； 　　（9）林木种苗和森林关键病虫害识别和防治技术； 　　（11）森林类型路线调查和演替规律评价； 　　（12）林分标准地调查设置和调查； 　　（13）林木种子经营、苗圃育苗、森林营造和培育技术档案建立和管理； 　　（14）调查总结当地域林业生产优异经验和技术； 　　（15）宣传组织林业生产优异技术和推广工作。 　　3、参与所在单位技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作