体育教案-体育与健康室内课教案_初中体育教案.docxVIP

体育教案－ 体育与健康室内课教案 _初中体育教案 体育与健康室内课教案一．教学内容： 安全常识和韵律活动 二．教学目标： 使学生了解怎样预防运动损伤事故。 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。 三．教学的重点难点： 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 四．教具准备：多媒体、卡片、红五角星。 五．教法与学法： 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发 挥，去探索，去想象。 菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主 义和团结合作能力的教学。 以学生为主体， 通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的 重点和难点。 六．教学过程（） ： 导入揭示课题。 ① 出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。 ② 教师归纳出示课题。 学生看故事录象。 揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。 教师归纳知识点：听从指挥有秩序。 教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？ 学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。 引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。 验证与思考： 电脑聪聪带了几个动画故事， 里面讲的也是一些安全知识， 想知道是什么吗？ 让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防扭伤，相 互帮助学保护，检查器械再运动。 学生自己小结，学到什么知识？ 室内活动：动物摸仿操。 学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。 学生创编动作进行练习。 课堂小结： 同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。 再次记忆学到的知识。 教学内容：考核男： 1000 米；女： 800 米 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 教学过程： 一、上课仪式 1 二、队列队形 2 1、四面转法 2、齐步走、跑步走 3、慢跑 三、准备活动 3 各关节活动 四、 1、宣布及格与满分标准提出要求。 2、组织考核 男女生同时进行长跑测试 六、总结本课情况 课后小结： 男： 1000米；女： 800米，了解学生情况，同时让学生也了解自己的成绩 进一步提高侧向滑步推铅球技术 授课班级：初二（ 5） 授课时间： 96年 4月 5日下午第二节 寓德于教内容 : 培养进取、求精、守纪品质 课堂设计 : 义务教育是我国教育体系中的基础教育， 是培养面向现代化、 面向世界、 面向未来的人才和 提高民族素质的战略措施。 体育是义务教育的重要组成部分， 体育课是义务教育各年级的必 修课程。 初中体育教学的基本任务有三点 : 一、全面锻炼学生身体 ;二、学习基础知识， 掌握基本技术， 发展基本技能 ;三、向学生进行思想品德教育。它们要由专业老师通过一定的教学原则、教 学方式、 方法进行系统、 科学的授教及学生积极主动的配合练习来完成。 体育课的教学一般 是双教材， 它既能授予学生新知识， 又能教会学生温故而知新的道理、 培养他们的体育乐趣， 有时通过分组轮换的教学方式还能较好地锻炼体育骨干、 小组长的组织， 管理能力， 使之成 为老师的好帮手， 也是沟通老师与同学的桥梁之一， 同时， 还可培养学生自觉练习的守纪品 质。本课就是以 “弯道跑 ”这一复习教材为途径，由体育骨干带领、 组织同学到指定地点完成 一系列练习，从而充分发挥体育骨干的作用，培养学生自觉、守纪的练习习惯。 体育运动的项目中， 投掷运动是一种全身性的活动， 对身体有全面发展的作用。 本次课是以 “铅球”这一投掷项目为主教材。而滑步推铅球的技术比较复杂，对身体素质的要求也较高， 特别是对协调能力尤其讲究， 掌握它有一定难度， 所以教学中强调循序渐进、 持之以恒的原 则，要求同学不厌其烦、 勤奋刻苦地训练基本功。 此外， 因为初中二年级学生的体力和臂力 都还比较薄弱，所以在教学中运用了全面发展的教学原则，将掌握技术与训练力量相融合、 相贯通，即 :在发展体力的基础上，学习技术，在学习技术时注意发展体力，使课的形成灵 活多变，既有技术的掌握又有力量、协调性的训练 （游戏小推车、弯道跑的素质练习等 ）。 初中学生从儿童进入了少年阶段， 是人生中身心发展最快的阶段之一。 根据其生理、 心理特 征，在教学上应该尽量以多种方式、富有兴趣、利于健康竞争的游戏、比赛等形式来组织， 鼓励积极进取，创造热烈的练习氛围，以寻求快乐的体育情趣。所以，本课教学中，为了更 好