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中考地理专题复习学案 【课程标准】 2-1结合实例，说明区域是社会生活的空间，知道现实生活中有各种不同的区域。 2-5通过典型实例，比较我国不同地区在各自的自然环境条件下，人们社会生活和风土人情等方面的特点，以及人地关系方面的主要问题。 【教学目标】 1．通过认识丰富多样的区域生活，初步学会分析区域的自然环境、人文环境及自然环境与人文环境之间的关系。 2．初步掌握分析区域地理自然和人文环境特点的方法——思维导图法。 3．培养学生学会运用比较的方法分析不同区域的人们在生产、生活方面的特色，学会尊重、理解不同区域人们的文化特色。 图105001000 图1 0 500 1000 千米 A B C