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Unit 8 The Season and the Weather Topic 1 Section C
自主预习
同学们要会读、会写下面的单词
家乡 ____________如果、假如 ____________旅行 ______ 穿、戴 _______(过去式 _____)
雨伞 __________ 澳大利亚 ____________ 想起 ____________ 大部分 ______
部分、角色 __________太阳、阳光 ____________ 发光 ____________ (过去式 ________)太阳镜
__________ 短裤 ____________ 一节、通道、走廊 ____________
预习教材 81 页 1a 短文,将不会读的单词、不能理解的短语和句子写到下面横线上(注意下面的短语和句型) 。
go on a trip ____________take an umbrella ____________remember to do sth___________
in most parts of China__________________ get fine __________
see sb doing sth__________________ right away___________ get back home___________
need to do sth__________________ had better to do sth__________________
如果你打算去度假,你最好了解一下不同地区八月份的天气。
___________________________________________________________________________
暑假要来了。 _____________________________________________________________ 英国的天气与澳大利亚的天气不一样吗?
___________________________________________________________________________
单独完成教材 81 页 1b(根据 1a 回答问题)和 82 页 2(在正确的句子后划勾) 。
合作探究
1. A 互解质疑, 小组内合作解决导学案自主预习部分的问题, 再由小组长或英语课代表教读 2 遍,
然后自己熟读一遍;
B. 合作学习,相互探讨一下两段短文的问题吧,把仍有问题的或特别重要的短语、句 型写在下
面横线上:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
小组内,统一下两段短文后练习题的答案吧,有不能确定的要请问老师哦!
三个表到达的词的区别:
get 意为“到达” ,一般与 to 连用,如: get to school
arrive 是不及物动词,后跟 in (大地名)或 at (小地名)再加名词,如:
reach 是不及物动词,后可直接跟名词,如: reach school
arrive at school
经过了刚才的学习,让我们一起来完成教材82 页 3 吧(你的朋友要去一个大城市旅行,试着找
出一些关于那边的天气的信息,并给他/ 她一些建议)书上的句子可以帮助到你
____________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________
展示提升
刚同学们都认真预习和合作探究了,那我们就来看看大家 的精彩展示吧:
1.
请 6、7
小组的同学来讲解导学案单词部分;
2.
请 3、 4、5 小组的同学展示导学案短语部分;
3.
请 1、2
小组的同学展示导学案翻译句子部分。
快乐达标
1— Where does To m plan _____ for his summer holiday?
— Bei Daihe. A. goB .goes C.to
go
D.going
2.It ’s raining now, so you need
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