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班级图书漂流计划 第一篇 : 《班级图书漂流活动方案》 书香为伴，书润童年 ————四年五班图书漂流活 动方案 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 46 一、活动宗旨 图书漂流，流淌的不仅是图书， 更是书香，是知识；努力让分享书籍，分享思想的信念深入 人心。 二、图书漂流分为两个板块 1、“书缘·书园”部分，呈现学 生参加活动的漂流图书。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 46 2、“书香·书想”部分，分享学 生读书后精彩的感想和书评。 三、活动规则 1、动员全班学生， 每人捐出自己认为可读性强的图书（可多本） ，贴上学校专 门印制的“图书漂流”专用书签，将书放到专设的漂流书角 推荐给自己的好朋友小伙伴，进行图书漂流。因漂流图书都 是私人物品，请同学们在阅读时，一定要保护书籍，不随意 乱涂乱画，如有损坏或丢失，请照价赔偿。读书笔记本上记 录着很多同学的读书心得，弥足珍贵，请大家自觉爱护。 2、记录图书漂流的轨迹，每本 漂流图书配带漂流卡 1 张，读者借阅漂流书后需在上面登记 或留下感想和书评。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 46 3、漂流范围，活动初期仅限本 班级内，逐渐扩展到同年级临班以及不同年级，最终选出漂 流得最远的图书。 4、活动期间，鼓励学生书写读书心得， 并在班级内组织竞赛、演讲等，评选“读书漂流之星” ，“阅 读之星”。 高尔基曾说“书是人类进步的阶 梯”，的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。它像 一束阳光， 一扇风景。 不仅可以提高我们的生活情趣， 而且， 使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知 识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。 2015.03 第二篇 : 《班级图书阅读漂流活动方案》 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 46 班级图书阅