如何使用维词书（2021年）.pdfVIP

2021 年-2022 年 “维词”是一种信仰 链接音乐：张信哲 信仰 /n/yqq/song/001SE3Nh3ZMQCD.html 前几天，我们向老师们推荐了山东潍坊一中王春成老师的高中英语词汇教学三年规划。 （三年规划链接微信）很多老师在后台留言说很受益，每读一次都有不同的收获。 在王老师的三年规划中，不难发现，每个阶段、每个环节必不可少的一本书就是 “维 词”，即《新高中英语词汇》。王老师说，他已经对 “维词”产生了无法割舍的情感，坚定 不移的信仰。而王老师也表示，他的高中三年教学成绩都始于让学生对 “维词”有正确的 认识，以及培养学生使用“维词”的方法和习惯。 那王老师究竟怎么做到这一点的呢？我们一起来看看。 STEP 1 高一刚入学，王老师就会专门花一个课时的时间，给学生讲解如何使用 “维词”书。 他主要从以下四个方面让学生真正认识到“维词”的价值。 一、“维词”是什么？ 二、维词如何编写出来的？ 三、如何使用维词书？ 四、维词书的使用效果 1 2021 年-2022 年 一、“维词”是什么？ 这个时候，要让学生认识到，作为一个高中生，应该选择一本适合自己水平的中级词 汇书，而不是一昧地追求大而全的高级词典。因此，要选择一本专为高中生量身打造的词 汇学习用书，即“维词”书。 课上，王老师会给学生讲解 “维词”上的一些独特的标识，主要是词频、义频和考 频。引入这些概念的目的是希望学生能依据这些标识，区分重难点，实现自主学习词汇。 此时，不仅仅只介绍维词书，王老师还会告诉学生，“维词”还有很多相关配套的好 东东哦，以后学习的过程中都会用到。 2 2021 年-2022 年 二、维词如何编写出来的？ 首先，王老师会告诉学生，“维词”处理和编写一个词时，会根据每个词不同的特 点，依据释义的六个维度去编写。 所以，他会特别提醒学生在学习词汇的时候注意： “维词”会把高频多义词的基本义 放到第一层释义，因此第一个释义要重点记；多去揣摩和研究一些（汉语）近义词的汉语 释义，以及一些给出英语释义的词的英语释义。 其次，王老师还告诉学生，“维词”上有的词条下给出了同族词 （共60 组）。他提醒 学生，要建立词族的概念，不可孤立地学词汇，一定要成组成串地记词汇，构建词汇网 络。 之后，王老师还会告诉学生，“维词”上部分词条标注了正式与非正式用语，帮助学 生建立正式与非正式用语的概念，提醒学生注意词汇使用的文体和语域。 3 2021 年-2022 年 最后，王老师会告诉学生，“维词”收录了很多教材、高考，甚至权威词典中的经典 例句，与时俱进、贴近学生生活、实用性强、还富有哲理，读了能涨知识，特别适合高中 生仿效和熟诵。 4 2021 年-2022 年 专门花一节课讲 “维词”的特点，王老师是希望学生们能意识到 “维词”和高考有直 接的关联，能够真正地认识到这本书的价值。 三、如何使用维词书？ 王