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2021-02-21 发布于广东
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优质文档 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数精心收集的文档，仅提供学习，请勿复制校本培训记录时间 2017、9、13 参加人员全体教师主要内容备课的经验活动记录 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2. 在假期中把新学期的课完全备好，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3．备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能