辽宁省2013届省重点中学协作体领航高考语文预测试卷及答案网页版.pdfVIP

辽宁省 2013 届省重点中学协作体领航高考预测试卷 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1— 3 题。 如何评价儒学传统的价值 陈卫平 以怎样的尺度来评价儒学传统，这是讨论儒学传统的当代价值必须涉及的问题。 关于评价传统文化的尺度，曾有一个 “民主性 ”、 封建性“ ”的二分法。然而，这样的评价尺 度在实践中暴露出了缺陷。缺陷之一，这实际上是一个政治标准。儒学传统作为对两千多 年中国社会产生巨大而深重影响的文化遗产，显然不能只有政治性这个维度。缺陷之二， 这很容易导致儒学传统只有负面价值的结论。因为儒学传统主要是在封建社会形成和发展 的，很难有许多民主性的精华能在其中萌生发育。 1957 年冯友兰提出了著名的 抽象继承法“ ”，从具体意义和抽象意义这两个尺度来评价儒 学传统。他认为就前者而言，儒学传统没有什么当代价值；但就后者而言，几乎都可以分 析出在当代还有价值的东西。但是，儒学传统绝不是具体和抽象互不相干的两橛，而且只 有来自具体的抽象，才是有真实内涵的抽象，否则只能是没有根基的主观臆断。因此， 抽象继承法“ ”是无法说通的。 如果把确立儒学传统评价尺度的问题放在以什