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- 2021-02-21 发布于甘肃
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初中数学相关教学反思
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中数学相关教学反思》的内容,具体内容:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,反思使我们在教学中能够不断获得进步,即使是经验丰富的优秀教师,他的课堂也不一定是完美的。下...
所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,反思使我们在教学中能够不断获得进步,即使是经验丰富的优秀教师,他的课堂也不一定是完美的。下面我为大家整理的,希望大家喜欢。
篇一
在新课程的实施过程中,由传统的接受式教学模式已逐渐被生动活泼的数学活动所取代。七年级一班部分同学课堂活起来了,学生动起来了:敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论,充满着求知欲和表现欲。七年级二班的总体就会稍逊一点,整体都呈现一种状态。在以教师为主导,学生为主体的今天,结合一些在教学中的具体例子,从学生的变化看课改,别有洞天。
一.交流让学生分享快乐和共享资源
学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源。在生活中的立体图形这节课中,不同的学生依据不同的生活背景进行活动,自己抽象出图形,制作出纸质的立体图形。彼此间的交流,实
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