婴儿观察与心理治疗.docVIP

婴兒碾察與心理治療 主91 = Brian Feldman, Ph?D?、林玉華博士 1948年，在Esther Bick的推動下，嬰兒 察成為精神分析師訓練過程中 的必要課程。 透過近距離地參與觀察新生命前一、二年的發展，觀察者在情緒上經驗新 生嬰兒對家庭造成的衝擊及影響，母嬰關係的建立，父親的角色及功能，學習 如何維持中立並同時思考自身內在情緒經驗的意義。這個過程，協助觀察者培 養分析或心理治療的態度，並對生命早期有深刻的理解。 本課程不在實作，而在理解嬰兒觀察如何豐富精神分析理論，及我們對潛 意識的理解。已經做過嬰兒或幼兒觀察的人，可以在本課程中將現象裡的經驗 與精神分析理論做深入的連結；未曾做過嬰兒或幼兒觀察者，則可以在本課程 裡學習精神分析對嬰幼兒發展的看法，以及它如何協助治療師/分析師觀察診療 室裡的動力，特別是對移情及反移情的瞭解。 課程內容 嬰兒觀察總論(Brian Feldman, Ph.D.) 2.嬰兒觀察與心理治療的關係(Brian Feldman, Ph.D.) 他整合榮格、依附理論、與英國客體關係理論，在歐美與著名榮格分析師馬拉? 西多利（Mara Sidoli ）共同發展嬰幼兒觀察與兒童/青少年、成年訓練計畫。他 是俄國與巴西眾多機構或大學的訪問學者，也在南北美洲、歐洲、俄國、澳州 與亞洲進行講學。 3?嬰兒察在台灣的經驗(林玉華博士)4?嬰兒察在澳門的經驗(Brian Feldman, Ph.D.)5.QA ( Brian Feldman, Ph.D.、林玉華博士 )講師簡介Brian Feldman, Ph.D.費爾曼博士是美國資深臨床心理學家，也是兒童、青少年與成人榮格心理分析師。他從約翰霍普金斯大學取得學士學位後，在 3?嬰兒 察在台灣的經驗(林玉華博士) 4?嬰兒 察在澳門的經驗(Brian Feldman, Ph.D.) 5.QA ( Brian Feldman, Ph.D.、林玉華博士 ) 講師簡介Brian Feldman, Ph.D. 費爾曼博士是美國資深臨床心理學家，也是兒童、青少年與成人榮格心理分析 師。他從約翰霍普金斯大學取得學士學位後，在 加州柏克萊大學以優異的成績取得臨床心理學碩 士與博士學位。他曾任史丹福醫學院兒童精神醫 學系臨床心理學主任，主持兒童/青少年臨床心 理學訓練，亦獲頒傑出教學獎。費爾曼博士在舊 金山榮格學院完成分析師訓練，並且在倫敦分析 心理學會師承麥可?佛登(Michael Fordham ), 進行榮格發展學派的訓練。他在心理皮膚與依附 關係方面的研究，在2013年獲得美國華盛頓精神分析聯合協會的肯定。他目 前是舊金山榮格學院嬰幼兒與青少年分析訓練學程的主任，也是跨區域榮格分 析師協會的訓練分析師、莫斯科州立大學、澳門城市大學的訪問學者。 林玉華博士 現為傳心心理治療中心負責人、輔仁大學臨床心理學系兼任副教授、華人心理治療研究發展基金會董事，台灣精神分析學會理事暨教育訓練委員。林玉華老師於美國取得博士學位之後，又於1997年赴英國Tavistock診所學習精神分析取向治療，並從事兒童與青少年心理治療工作。林老 師擁有台灣臨床心理師執照、英國心理學會心理師營業執照、英國Tavistock精神分析取向兒童與青少年心理治療師證照、和美家諮商師等執照。林老師曾多次在國內外心理學期刊上發表專業論文，並且多次在國際心理治療研討會上宣讀論文。譯作包括《當代精神分析導論■理論與實務》以及克萊恩的著作《兒童精神分析》（心靈工坊，《伊底帕斯情結新解》、《僵局與詮釋》（合譯）（五南）及《佛洛伊德■克萊恩論戰1941/945》（合譯）（聯經出版社）等，並負責主編五南岀版社的精神分析系列叢書。上課日期: 現為傳心心理治療中心負責人、 輔仁大學臨床心 理學系兼任副教授、華人心理治療研究發展基金 會董事，台灣精神分析學會理事暨教育訓練委 員。林玉華老師於美國取得博士學位之後，又於 1997年赴英國Tavistock診所學習精神分析取向 治療，並從事兒童與青少年心理治療工作。林老 師擁有台灣臨床心理師執照、英國心理學會心理 師營業執照、英國Tavistock精神分析取向兒童與 青少年心理治療師證照、 和美 家諮商師等執 照。林老師曾多次在國內外心理學期刊上發表專業論文，並且多次在國際心理 治療研討會上宣讀論文。譯作包括《當代精神分析導論■理論與實務》以及克萊 恩的著作《兒童精神分析》（心靈工坊，《伊底帕斯情結新解》、《僵局與詮釋》 （合譯）（五南）及《佛洛伊德■克萊恩論戰1941/945》（合譯）（聯經出版 社）等，並負責主編五南岀版社的精神分析系列叢書。 上課日期:2015.5.9 （六）9:30-17:00 地點：趨勢講堂（台北市大安區敦化南路二段198號15F ）資格：心理師