幼儿园：小班综合《小动物捉迷藏》.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班综合教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班综合《小动物捉迷藏》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标　　1、尝试分辨一些常见动物皮毛颜色与花纹，了解常见动物的外形特征。　　2、乐意参与捉迷藏的活动。　　经验准备：知晓常见的一些动物名称　　材料准备：ppt、人手一份操作卡片、展示板　　活动过程：　　一、导入激趣，回顾已有经验　　导入语：今天，我请了许多动物朋友来玩。　　提问：看看谁来啦？　　小结：森林里来了这么