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职业技能型人才培养模式的探索——“因材施教研究”课题研究报告
摘要? ?江海学院为了适应职业技能型人才培养的要求，坚持“有教无类、因材施教”的理念，以素质教育为基础，以职业技能培养为主干，全面推进学生素质教育，积极探索高素质技能型人才的创新教育模式。高职院校培养人才的特点,决定了其教育教学必须贯彻因材施教的原则。
关键词? ?技能型人才??因材施教??培养模式 一、课题的提出 （一）课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景。“因材施教”是教育的理想和目标，是教育基本规律的内在要求，是教育的永恒主题。教师应根据每个学生的个别差异及其形成规律，针对学生的不同特点采取不同的教
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