六年级数学：圆柱的体积(教学案例).docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 圆柱的体积(教学案例) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容： 教材第8～9页公式、例4和“练一练”，练习二第1～4题。　　教学要求：　　1．使学生理解和掌握计算公式，并能根据题里的条件正确地求出。　　2．培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。　　教具准备：圆柱体积演示教具。　　教学重点：理解和掌握计算公式。　　教学难点：圆柱