中班上学期语言教案《反义词》.docxVIP

中班上学期语言教案《反义词》 【教学目标】 1、引导幼儿积极的思维能力，理解反义词，丰富幼儿的词汇。 2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿的语言表达能力。 3、掌握简单的反义词。 【教学准备】 1、两个大小不一样的瓶子，并装有黑，白色的水。 2、音乐《我真的很不错》。 3、挂图“红星棒” 4、字卡：长—短，软—硬，热—冷，胖—瘦，快—慢，高—矮。 黑—白，多—少，粗—细。 【教学过程】 一、集体游戏：《拍手歌》 师：小朋友们好 ! 来把你漂亮的小手拿出来和老师一起做个游戏 吧! 二、理解“反义词”。 师：小朋友拍手拍的真好，老师拍的都好，那哪个小朋友记得我们第一次手是在哪里拍的呢 ?( 上面 ) ，那第二次手是在哪里拍的 呢?( 下面 ) 。对，上和下就是一对反义词，游戏中还有没有反义词呢 ? 谁能告诉老师呢 ? 师：对，还有左右，前后都是反义词。 三、丰富幼儿观察力。说出身体部位的反义词。 师：我们身体上有没有反义词呢 ?请小朋友找一找，看一看告诉老师，比一比谁的眼睛最亮。 ( 左—右：眼睛，眉毛，耳朵，胳膊，腿等 ) ( 上—下：眼睫毛，牙齿 ) 小结：原来我们身体上也有这么多反义词啊 ! 对，相反的词就是反义词。 四、丰富幼儿想象力，观察力，同一物体说出多组反义词。 师：其他地方还有反义词吗 ?我们一起找一找，寻找： ( 出示两个瓶子 ) 哦，这有两个瓶子。 提问：猜猜这瓶子中装