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《行政组织学》考试大纲
I.考试的性质
普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔
性考试。高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、
体全面衡量择优录取。该考试所包含的内容大致稳定,试题形式多样,
具有对学生把握本课程程度有较高的信度、效度、必要的区分度和适
当的难度。
II.考试内容及要求
(一)考试基本要求
要求考生理解和掌握行政组织学的基本概念、基本原理和基本方
法,能运用行政组织学的知识对现实行政组织管理问题进行分析,具
备分析问题和解决问题的基本能力。
(二)考核知识范围及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记”、“领会(理解) ”、“应用”三
个层次具体含义是:
(1)识记:能解释有关的概念、知识的含义并能正确认识和表述。
(2)领会(理解) :在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原
理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
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(3)应用:在理解的基础上,能运用本概念、基本原理、基本方
法分析和解决有关的理论问题和实际问题。第一章行政组织学概述
第一章行政组织学概述
一、知识范围
1、行政组织界限
2、行政组织的构成、特点和功能
二、考核要求
1、识记
(1)组织的概念、行政组织的概念
(2)行政组织的构成要素、特点与功能
2、领会
(1)国外学者对组织的描述、国内学者对组织的理解
(2)公共组织的类型
3、应用
(1)行政组织学研究方法
第二章行政组织理论演进
一、知识范围
1、西方行政组织思想
2、中国古代行政组织思想
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3、行政组织理论发展的阶段划分(理解加领会)
二、考核要求
1、识记
(1)行政组织思想的概念
(2)西方公共行政组织思想的主要内容
(3)中国古代行政组织思想的主要内容
(4)组织理论的概念
2、领会和理解
(1)行政组织理论发展的历史阶段
第三章行政组织主体
一、知识范围
1、行政组织主体及其构成
2、行政组织领导,行政组织工作人员
3、行政组织领导者
4、行政组织人事行政制度
二、考核要求
1、识记
(1)行政组织主体的概念、构成
(2)行政组织领导的含义、特征与作用
(3)行政组织工作人员的含义、特点与地位
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(4)行政组织领导者的含义
(5)领导者法定权力的基本特征
(6)现代行政组织领导者的产生方式:选举制、任命制、考任制、
聘任制
(7)行政领导者的素质结构
(8)人事行政分类制度
2、领会
(1)行政组织领导者的权力构成
(2)行政组织领导者的行为方式
(3)20 世纪80 年代以来,西方公务员制度的发展特点
3、应用
(1)行政组织领导权的有效运用
(2)行政组织领导者的产生方式
第四章行政组织职能
一、知识范围
1、行政组织职能的含义与意义
2、行政组织职能结构
3、行政组织的基本职能
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