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初中英语有效教学课堂设计
● 姚 军
所谓“有效教学”，它的核心问题是教学要有效，而且是高效。“有效教学”是以学生的发展状况作为标准，就是在规定的教学时间内学生所获得的“有效效果”。新课改提倡帮学生减负，减轻学生过重的作业负担，同时要求教师尽最大努力帮学生在课堂上解决尽可能多的问题，使学生学得轻松愉快，提高他们对英语的学习兴趣，教师应设法调动学生在课堂上的学习积极性，提高课堂教学的有效性，使课堂教学达到更佳的效果。教者要真正实施课堂有效教学应关注以下几方面：
1. 关注全体学生的发展
首先，教师要坚持“以学生为本”，为学生的充分发展提供条件。有效教学是以学生为中心的活动，坚持教学从学生实际情
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