幼儿园小班音乐学习教案北风爷爷别神气.docxVIP

精品文档 上课教案 活动目标： 学唱歌词，能较有力 . 自豪地演唱 初步尝试创编歌词 体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐活动重难点： 活动重点：北风爷爷别神气教案重难点 活动难点：初步尝试创编歌词活动准备： 知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。事先进行体育锻炼 教具准备：风爷爷图片 . 歌曲磁带 活动过程： 一、导入部分 熟悉音乐节拍旋律，边听伴奏边做拍手点头 用谈话法引出歌曲，让幼儿了解歌曲的基本内容 （1）提问：小朋友们，你们说说现在的天气变得怎么样了？（越来越冷了）（2）提问：原来是冬爷爷来了，所以天气变得好冷好冷，小朋友们，冬爷爷 还有一个好朋友，你们知道是谁吗？ （3）出示冬景图和北风爷爷的图片，学北风爷爷的口气：“我是北风爷爷，是冬爷爷的好朋友，我的本领就是能把这个世界变得很冷很冷，哈哈，我可神气，小朋友，你们怕不怕我呀？” （4）提问：小朋友们，你们怕不怕北风爷爷呢？”二、基本部分 了解歌词，学唱歌曲《北风爷爷别神气》 （1）带领幼儿念歌词，熟悉歌词，着重教幼儿学会跑跑跑和跳跳跳后面的两 拍停顿。 （2）引导幼儿理解休止符的意思：小朋友跑累了，就休息一下。休息的时候，不能出声音哦！我们可以点点头来表示 学唱歌曲《北风爷爷别神气》 . 精品文档 （1）提问：你们觉得这首歌好听吗？现在我们来学一学这首歌，跟北风爷爷 比赛好不好？ （2）教师清唱示范一遍 （3）弹钢琴用整