部编版六年级下第一单元习作《家乡风俗》课件.pptxVIP

;;说一说; 选择出自己最喜欢的风俗，我们该怎么样写出家乡风俗的特色，让别人也都喜欢上这个风俗呢？妙招就在这里; 提示：厦门中秋风俗中有玩博饼的风俗，作者通过对博饼玩法的介绍，体现出这个风俗的与众不同。 ;我想写家乡______________的风俗,它的特点是____________。 我也想写家乡_________的风俗,它的特点是_______________。; 提示：这个片段重点写了“齐天大圣孙悟空”的形态，小作者还加入了自己的想象，让读者仿佛也身临其境，看到了“花果山”的热闹景象。这是元宵节中最有特色的??方，需要重点写。;（1）林大熊同学这次的习作是写家乡的拗九节，请你帮他看看重点写哪些事例，能突出拗九节的特点。（ ）（可多选） ;提示：作者写了除夕风俗中家里张灯结彩，热闹非凡的场景，同时融入了自己踩芝麻秸儿的体验，给人身临其境之感。我们写风俗的时候也试着写一下自己的不同体验哦！;【同步练习】;【同步练习】;【美文欣赏】：《家乡的春节》;【美文支架】：《家乡的春节》;;;;描写家乡风俗的好词语;;;;描写庙会的场景： 只见大街上一拨儿扭秧歌的开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇，后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳到中央，双手握拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。（这段话点面结合写了风俗活动的热闹，突出风俗的特点。）;描写人们的活动： 清早，天才刚刚破晓、集市上已是人山人海，每个人说说笑笑。满载而归。这时候全家人已忙活起来，遵从主妇安排，洗菜的洗菜，烧火的烧火，大家忙得不亦乐乎。（描写人们在风俗中的活动，体现风俗的特色，给人留下深刻的印象。）;;;家乡风俗;