初中生物课堂教学教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中生物课堂教学教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中生物课堂教学教学反思》的内容，具体内容：随着教育改革的深入开展,对初中学生生物反思性学习能力有着更高的要求。下面我为大家整理了，欢迎参考。篇一以往的生物教学主要让学生背诵课本知识,因此学生只是机械性地死记课本内容，一碰到理论联系... 随着教育改革的深入开展,对初中学生生物反思性学习能力有着更高的要求。下面我为大家整理了，欢迎参考。 篇一 以往的生物教学主要让学生背诵课本知识,因此学生只是机械性地死记课本内容，一碰到理论联系实际地问题就无从下手。为此我们应从传统的教学方法、观念中解脱出来,运用新的教学理念在教学中大胆创新,勇于探索,注重运用多种方法和形式,强化对学生各种能力的培养。以下是我个人对教学的几点反思：一、在教学中融入一点生活味,把死知识变为兴趣生活 实际生活是教育的中心,教育要通过生活才能产生力量而成为真正的教育.心理学家皮亚杰也说过：要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学或用眼睛看科学.。因此,教师在教学过程中,最好以学生的现实生活和既有经验及社会实践为基础展开,创设一种学生能够独立探究的情境,让学生在动手做和动脑思考等一系列的活动中体验、感悟,乃至发现和解决问题。例如,在讲到光