问题16：怎样解分式方程？.docVIP

问题16：怎样解分式方程？ ◇阿聪提问 老师，这儿有个方程，请问老师应该怎样解？ 题目：解方程： ◇模型讲解 【思路点拨】 老师：这是一个什么方程？ 阿聪：这个方程的分母含有未知数，是一个分式方程，如何解这个分式方程呢？ 老师：分式方程没有自己“独有”的解题方法，遇到分式方程时，我们总是通过去分母，将分式方程转化为一元一次方程或一元二次方程来解决． 阿聪：噢，我明白了，我试试解决这个问题． 【问题解析】 解：原方程可化为 方程两边都乘以，得 整理，得，解得：，． 经检验是方程的增根， 所以这个方程的解为x＝0． 【规律猜想】 阿聪：老师，您刚才提到增根这个词，什么是方程的增根？您能给我讲讲吗？ 老师：刚才我们讲到，分式方程我们通常转化为已经学习过的整式方程来解决．在去分母时，方程两边同时乘以所有分母的最简公分母．这种转化可能是等价转化，也就是说转化前的分式方程的解与转化后的整式方程的解完全一致； 阿聪：也就是说这种转化也可能是非等价转化，即在将分式方程转化为整式方程的过程中，x的的取值范围发生了变化． 老师 是的，此时整式方程的解不一定是原分式方程的解，这种解题过程中增加的根称为分式方程的增根． 阿聪：也就是说，即使我解题过程没有任何错误，我求得的解出的整式方程的解也可能不是这个分式方程的解，因此分式方程解完后一定要检验． 老师：是的，其实分式方程的检验也很简单，只需