浅议语文阅读教学中的拓展.docVIP

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2021-02-23 发布于四川
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PAGE PAGE 1 浅议语文阅读教学中的拓展在当代语文教学中，仅凭一本书或一篇文本是远远不能满足学生发展需要的，语文教材决不是学生唯一的学习资源。在教学上教师应创造性地超越教材，将学生的学习资源拓展到更为宽广的领域。教师可在教材文本的基础上精心选择教材以外的内容，利用拓展所带来的丰富内涵开拓学生的视野，积累学生的知识，激发学生的心灵，培养学生举一反三的自主阅读学习能力，我想这正是阅读教学拓展的最终目的。在实践的诸多案例中，大凡拓展主要有以下几种：以某一文本为基点，进一步向这个作者的其他作品拓展；以文本中作者的