六年级语文：《螳螂捕蝉》教学设计及反思.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《螳螂捕蝉》教学设计及反思 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【教学过程】　　一、导入　　1．今天，我们要学习的课文也和动物有关系（板书：螳螂捕蝉），请同学们读课题。　　螳螂捕蝉也是一个成语，我们在使用的时候通常还会在后面加上几个字——　　（生：黄雀在后）　　2．完整地说。　　（生：螳螂捕蝉，黄雀在后）　　二、初读感知，把握大意