2020年增强教育党建工作针对性和实效性.docxVIP

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  • 2021-02-23 发布于四川
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2020年增强教育党建工作针对性和实效性.docx

2020年增强教育党建工作针对性和实效性 —PAGE 1— 增强教育党建工作的针对性和实效性 南京市教育系统现有各类学校近千所,教职工4.9万人,其中党员1.5万人,学校党委16个,党总支38个,党支部389个。近年来,随着改革的逐步深入,新情况、新问题给学校党建工作带来了新的挑战,市委教育工委不断适应新形势,在注重加强制度建设的同时,积极探索党组织建设制度创新的途径和方法,教育系统党的建设工作取得了新的进展。 一、以健全完善党建工作制度为切入点,着力加强基层领导班子队伍建设 加强基层领导班子建设,不仅是党建工作的重要内容,而且是提高党建工作成效的关键所在。工委以健全完善党建工作制度为切入点,大力加强基层领导班子队伍建设,明确提出“四个坚持”,即班子建设要坚持在加强学习上下功夫,在提高本领上下功夫,在改造主观世界上下功夫,在真抓实干上下功夫。同时认真规范、落实民主生活会制度、谈心谈话制度、诫勉制度、“三会一课”制度、基层党组织换届选举制度等一系列制度,进一步健全中心组学习制度、领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度。通过举办党政“一把手”、基层党组织书记、党务干部等培训班,开展理论业务培训,使基层领导班子思想政治素质进一步提高。通过加大干部人事制度改革的力度,大力推行公开选拔、竞争上岗、民主推荐、校长助理制等干部选拔方式,让想做事、能做事

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