体育课武术教学的现状与对策(1).docVIP

PAGE PAGE 5 花都区小学体育课武术教学的现状与对策 摘要：运用文献研究法、问卷调查法、现场调查法对花都区部分小学体育课武术运动的开展情况进行调研，结果显示：目前花都区小学体育课武术教学实施过程中存在武术教学内容设置偏少，学生普遍对武术运动认识不够甚至比较陌生，由此现状提出了几点建议。 关键词：花都区小学 武术教学 现状与对策 引言：武术运动是一项具有浓厚中华民族文化特色和广泛社会价值的中国传统体育项目，它根植于中国传统文化沃土，以中国传统文化为理论基础，注重内外兼修，不仅可以发展儿童的身体、增强体质，而且以其独特的传统风格和民族特点激发学生的爱国热情，在当代学校体育教育中发挥着重要作用。武术运动在全国一些地区的中、小学得以蓬勃发展，而花都区尽管地理位置处在全国经济、文化等改革发展前沿的广州地区，当地的小学武术运动的发展却停滞不前，造成此现象的原因是多方面的。 本研究主要针对目前花都区小学体育课武术的教学现状，了解影响小学武术教学实施的主观因素及客观原因提出相应的措施，拟对完善小学体育课中的武术教学进行提高教学质量，提供参考。 研究对象 花都区的新华街第五小学、圆玄小学、棠澍小学三所学校。 研究方法 (1)文献研究法 广泛收集与阅读各种学校武术教学的资料，并对本研究课题有关的文献资料进行充分的检索，分析与利用。 (2)问卷调查法 以花都区三所小学体育教师、