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关于教师评职称的述职报告 关于教师评职称的述职报告 1 我工作 20 年，就做了 20 年班主任，当了 20 年“孩儿王”。因为 我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优 秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。 我近 15 年来，基本考镇第一名。难道我有法宝 ?是的，那就是爱 心、职责心。我教得是低年级，是起始年级，如果不夯实基础，孩子 以后会学得更吃力。 如果我早早地放下了一个孩子， 就等于毁了一个 家庭的期望，是个残酷的“刽子手” 。为了辅导后进生，常常来得早， 走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩 子今后的发展，我受点委屈算什么呢 ?因为我们从事着“太阳底下最 光辉的职业”，不应“铁肩担道义”吗 ? 虽然我有糖尿病，就应爱护自我的身体，但我热爱这花的事业， 眷恋这三尺讲台，喜欢上课。课上，充分调动每个学生的用心性，开 发每个学生的潜能，以情激情，以智慧开启智慧，渐渐地构成了生动 活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共 3 节获区一等奖，品德 课获区三等奖。 20xx 年，被授予区“教学骨干” 。一枝独秀不是春， 我经常和年轻老师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优 秀指导教师”。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。我喜欢教学杂志，了解 所教学科的最新动态和科研信息。课后，及时写下教学反思，用心参 加学校的课题研究，认真撰写论文，此刻论文已经发表 11 篇，其中 有 3 篇在省级杂志发表。各级获奖论文共 8 篇，获奖的教学设计共 4 篇，其中《水资源调查报告》获全国二等奖。 为了提高自我的素质， 适应教育形势的发展， 我曾参加多种培训， 如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时 “心理辅导培训班”。 我服从学校的安排， 担任低年级语文教研组长， 每学期我带头上 课，按时开展教研组活动，鼓励人人参与交流，研讨，让每位老师获 得发展。为此，曾获区“优秀教研组” 。 下方谈谈近年来获得的荣誉： 1998 年至 20xx 年连续 6 年获区“嘉奖”。 20xx 年获新教师见习期培训“优秀指导教师” 20xx 年被镇评为“先进工作者” 20xx 年获“扬州市优秀班主任” 20xx 年被评为区级“先进个人” 20xx 年被授予区“教学骨干” 20xx 年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。 20xx 年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。 20xx 年获区“巾帼英雄” 。 20xx 年又获区“嘉奖” 。 20xx 年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。 20xx 年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。 以上是我近年来工作状况，期望得到领导和同事们的认可。 关于教师评职称的述职报告 2 各位领导、老师，下午好： 本人于 1971 年 10 月出生于常州市新北区孟城镇， 94 年毕业于 镇江师专美术系， 20xx 年 7 月取得江苏教院函授本科文凭。 20xx 年 被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。 一、思想政治方面 忠诚于党的教育事业， 热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度， 服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和职责心，以身 作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相 处，同事间的关系相处十