初中英语教师的教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中英语教师的教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语教师的教学反思》的内容，具体内容：作为学生英语学习的入门阶段,初中的英语教学教学质量直接影响着英语人才的培养，那么关于初中英语教师教学反思刚怎么写呢?下面我为大家整理了，欢迎参考。篇一英语教学作为一门语言的教学，其主要是培... 作为学生英语学习的入门阶段,初中的英语教学教学质量直接影响着英语人才的培养，那么关于初中英语教师教学反思刚怎么写呢?下面我为大家整理了，欢迎参考。 篇一 英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。 英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主，树立一种大英语教学观，让英语教学走出课堂，走向社会。 首先是教师观念的转变。英语教师要转变的第一个观念是：英语教学不是语言知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，英语教师过分强调英语知识的教学，结果培养了一批哑巴英语聋子英语。这次中学英语教材的改革为教师观念的转变奠定了基础。然而传统考试的余威仍在，考试依旧是