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第五课立体的画盆景义务教育课程标准实验教科书桂美版美术第册第课一教材分析指导思想本课属设计应用领域引导学生学习盆景的基本知识基本技能及表现技巧然后充分利用身边有限的材料根据材料的特性按照盆景的审美特征进行盆景的设计与制作用于装饰环境美化生活盆景是表现形体结构的一种立体艺术按照其艺术流派在我国可以分为以广州为代表的岭南派以成都为代表的川派以扬州为代表的扬派以苏州为代表的苏派以上海为代表的海派等五大流派按照其种类分盆景可分为树桩盆景和山水盆景两大类盆景制作材料有在日常生活中可以就地取材的石头泥土木块
第五课 立体的画 —— 盆景
义务教育课程标准实验教科书 ( 桂美版 ) 《美术》第 17 册第 5 课
一、教材分析
1、指导思想 本课属设计 —— 应用领域。引导学生学习 “盆景”的基本知识、基本技能及表现技巧,然后充分利用身边有 限的材料,根据材料的特性按照 “盆景 ”的审美特征,进行盆景的设计与制作,用于装饰环境,美化生活。 盆景是表现形体结构的一种立体艺术,按照其艺术流派在我国可以分为以广州为代表的岭南派,以成都为 代表的川派,以扬州为代表的扬派,以苏州为代表的苏派,以上海为代表的海派等五大流派。按照其种类 分盆景可分为:树桩盆景和山水盆景两大类。盆景制作材料有(在日常生活中可以就地
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