语言表达简明连贯得体准确鲜明生动(2).docxVIP

语言表达简明连贯得体准确鲜明生动 语言表达简明连贯得体准确鲜明生动 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、 生动 【牺解读】 简明、连贯、得体-是从三个角度对语言运用提出的更高要求，能力层级为E级。 简明的具体要求是：第一，表达必要的信息，使用相应的简练词句，没有多余的 信息及词句;第二，词句表意明确，没有费解的词句;第三，根据语境决走 详略，没有详略不当 的毛病。高考侧重考查考生能删掉螯余的语句,能消除歧义. “连贯”综合考查考生的语言运用能力和思维能力，“连贯”指表达的观点、角 度、风格读起来自然顺畅。表达连贯要求话题要一致,叙述角度要一致，内容要照应, 情境要一致,句式要一致,语言要和谐，顺序要合理。“得体”中的“符合语境要求”,即 根据表达对象、 场合、目的及表达方式正确使用语言；语体包括口语语体和书面语语体, 书面语语体又有政论语体、文学语体、科技语体和应用语体等?不同的语体,语言要求不尽相 同,表达也要采用不同的语言形式.语言表达”准确是指语意表达准确,语法合理规范。 主要指用词准确，搭配准确，筛选准确,转换准确。鲜明是指色彩（感情色彩和事物的形 象色彩）分明，观点明确。主要指运用恰当的方式表达鲜明的态度。生动是指具体形象, 活泼多变，有声有色，而且感情充沛，散发着生命的活力? 【霏分析】 1 ?试题类型以主观题为主,而连贯题的命题形式则向着主观题、选择题等多种形式并 举的方向发展。 2?语言材料则选用那些贴近现实生活、贴近学生实际的鲜活材料■,具有很强的针对性 和实用性? 对学生语言操作综合能力的考查逐年加强。 4。 本考点注重语言具体应用能力的提高? 【命题展望】 选择题的衔接、排序,主观题的简明得体仍可能是高考的热点. 客观排序题有_走难度. 命题语言材料仍将选用现实生活性强的鲜活材料。 【真题演练】 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是。 （） 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 , . , 0 ，使狗成为人的得力助手。 专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面 它的嗅觉细胞数星是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味 比如牧民的狗，为了保护羊詳敢于同恶狼猛斗 人们充分利用狗的这种特殊的天赋 狗可以听到10万赫兹以上的声音 ?R替主人做一些危险的事 A?③②①⑥⑤④ B .③⑥⑤②④① C.⑤④①??⑥ D ?⑤②④⑥①③ 【解析】本题考查语言表达的连贯衔接。解答此题，可以根据一走的逻辑关系进行局 部排序?本题⑥中的危险的事应与③中的同恶狼猛斗■对应，根据④中这种特殊的天 赋可以判走该句应放在①之前，放在⑤（谈听觉）和②（谈嗅觉）之后。这样顺序就可以排出 来了. 【答案】B 2 ?今年 2 ?今年10月1日，北京将举行盔大的阅兵式7 ￡众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和 国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有抢险抗灾部队方阵和维和部队方阵, 群众游行队伍中应有志愿者队伍和城市外来务工者队伍。 请从上述方阵或”队伍”中选择一个拟写一段现场解说词。 要求：突出该方阵或队伍的特征，赞嘗其风貌；语言简洁得体；不少于100字. 【解析】 本题要求拟写解说词,考查的是语言表达的简明、得体?题干要求赞誉其风 貌,其实就是要我们展示这几类人的精神风貌.解答此题时可以考虑这几类人的所作所为，对 社会的贡献，他们身上所体现出来的某种精神,然后用简洁得体的语言表述出来。 【答案】 方阵:看，迎面走来的是我们英勇的维和部队，保卫世界和平是他们的责任， 展现大国风范是他们的使命；紧跟着向我们走来的是抢险抗灾部队，这是一支敢打硬仗的部 队，整齐的队列,高昂的斗志,体现了中华民族自强不息、不畏艰难、敢于抗争的英雄气概， 展现的是万众一心，和衷共济的爰国情怀，高扬的是感天动地的人性光芒。 第一节语言表达简明连贯得体 考向一简明 【知能精要】 简明就是“简要、明晰”。所谓简要”就是说话不重复啰嗦，用 语力求简练，不说多余的话；“明晰”的意思是明白无误，让人准确理解其含意.“简明的基 本要求是： (1)避免歧义 在语言运用中由于运用加类词或多义词语、语序不当、标点不当产生了歧义，从而影响 了语意表达。为达到语意明确淸晰就要消除歧义，注意遣词用句，避免语言语意含糊。 消除歧义可以采取如下方法： 添加语境法。如“班长说服了我和王佳一起去爬山”，后边加上“他自己却游泳去了， 歧义即可消除。 变换词语法?此法主要运用于以下情况造成的歧义：多义词的词义不确泄，多音字的 读音不确泄，兼类词的词性不确定。如同桌好说话”，只要把句中的“好”改成“喜欢”，好” 就消除了歧义。 加注标点法。如中国女排打败了俄罗斯队获得冠军” ?加上标点，变为“中国女排打 败了俄罗斯队，获得冠军”表意就明确了。 调整语序。如“李明是一位博闻强识的李教授