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地方旅游资源渗透于中学历史、地理课堂教学之中的研究
开题论证书
学 科 分 类:中学文科
课题资助类别:自筹经费
课题批准号: 06
课 题 名 称:地方旅游资源渗透于中学历史、地理课堂教
学之中的研究
课题主持人及联系电话:彭胜龙主持人所在单位:湖南省龙山县新城初中
开题日期: 2007 年 4 月
开题形式:会议开题论证
一、课题研究人员数据表
课题名称
地方旅游资源渗透于中学历史、地理课堂教学之中的研究
主持人姓
彭胜龙
性别
男
土家
出生日期
1954年 6月
名
民族
族
行政职务
副校长
专业职务
中学高级
研究专长
基础教育
最后学历
大专
最后学历
担任导师
工作单位
龙山县新城中学
电子信箱
通讯地址
湖南省龙山县新城中学
邮政编码
416800
联系电话姓名
性别
年龄
职称、职务
研究专长
工作单位及部门
王学万
男
51
中高
历史教学
龙山县教科所
尚心敏
男
50
中一
地理教学
龙山县教科所
陈云
男
39
中一
基础教学
龙山县新城中学
课
向万成
男
40
中一
基础教学
龙山县新城中学
题
组
39
主
田连强
男
中一
基础教学
龙山县新城中学
要
成
汪浪平
男
35
中二
基础教学
龙山县新城中学
员
陈小琴
女
35
中一
基础教学
龙山县新城中学
何志明
男
35
中一
基础教学
龙山县新城中学
吴秋香
女
49
中高
基础教学
龙山县新城中学
潘小芳
女
34
中一
物理教学
龙山县新城中学
陈明珍
女
51
中一
地理教学
龙山县新城中学
黄香娥
女
36
中二
历史教学
龙山县新城中学
课
田叶
女
39
中一
基础教学
龙山县新城中学
题
组
甘龙文
男
36
中二
地理教学
龙山县新城中学
主
要
彭林
女
37
中一
历史教学
龙山县新城中学
成
员
刘玲
女
27
中二
基础教学
龙山县新城中学
田邦荣
男
29
中二
基础教学
龙山县新城中学
阙泽斌
男
41
中一
基础教学
龙山县新城中学
熊家胜
男
38
中一
基础教学
龙山县新城中学
二、预期研究成果
序号
研究阶段
阶段成果名称
成果
负责人
起止时间
形式
1
2007.4— 2007.10
在历史教学中如何因地制宜开发
论文
黄香娥、彭
林
旅游资源
2
2007.4— 2007.10
在地理教学中如何因地制宜开发
论文
陈明珍、甘龙文
旅游资源
3
2007.11— 2008.5
家乡历史的编学
论文
陈云、
田连强、
田 叶、
4
2008.11— 2009.5
家乡历史的编学
论文
向万成、田连强、
甘龙文、陈明珍
5
2008.6— 2008.12
历史教学中旅游资源的利用
论文
彭 林、
黄香娥
6
2008.6— 2008.12
地理教学中旅游资源的利用
论文
甘龙文、陈明珍、
汪浪平
7
2008.6— 2008.12
历史、地理教学中旅游资源的利
论文
陈小琴、何
学、
用软件
潘小芳、吴秋香
8 2009.1— 2009.2 历史、地理教育中的旅游教育 论文 陈 云、 田 叶
9 2009.10 总结 论文 田连强
三、最终研究成果
序号
研究阶段
阶段成果名称
成果
负责人
起止时间
形式
1
2009.4
中学历史、地理课堂教学中旅游业
论文
陈 云
开发的渗透
2
2009.4
地方旅游业开发渗透于中学历史、
研究
彭胜龙
地理课堂之中的研究
报告
3
2009.10
地方旅游业开发渗透于中学历史、
光碟
田连强
地理课堂之中的研究资料
四、课题开题报告
为了全面贯彻党的教育方针根据少数民族地区农村中学教
育教学的现状和特点,认真开展素质教育,落实校本教研,进行
贴近校本的资源探索,充分调动学生学习能力、兴趣和爱好,提
高 “老、少、边、穷 ”地区的教育教学质量,特进行《地方旅游资
源渗透于中学历、地理课堂教学之中的研究》课题实验,现对该
课题研究进行开题论证。
(一)理论依据合理,足以指导课题实验。
马克思关于人的全面发展学说、 理代课程理论、 研究性学习
理论、人本主义学习理论、多元智能理论、建设中国特色社会主
义理论等均强调人的发展。 人的发展是在一定地理环境和文化环
境的下发展。 在适家的环境下学习者获得相应的的情绪体验, 形
成相应的认知结构, 产生一种学业性冲动, 逐步形成自主自发倾
向,最后形成自主学习的理智感,在历史、地理教学中开发和利
用旅游资源可为学习者创造适宜的学习环境, 促进学习者全面发
展。
我国《基础教育课程改革纲要(试行) 》和历史、地理新课程标准,则给本课题的研究提供了具体的依据。 《纲要》特别提
到:要 “积极开发并合理利用校内外各种课程资源 ”,“广泛利用校外的各种社会资源以及
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