校园中水处理回用系统的建设和效益分析.doc

校园中水处理回用系统的建设和效益分析 随着我国社会经济的飞速发展，水资源短缺问题口益突显。发展“污水处理冋用”系统，以实现“水 资源的可持续利用”已被越来越多的人们所认识，作为节约资源和保护环境的重要国策，己经明确吗入“国 民经济和社会发展第十一个五年计划纲要”中。作为污水处理I川用的一个重要组成部分，建设屮水处理|叫 用系统也已在许多地区应用推广。近年来我们国家高等教冇飞速发展，特别是我们江苏地区，几乎所有高 校祁在扩容改造、或建设新校区，学校的节能降耗、节水减排、可持续发展，是学院科学规划、建设必须 考虑的重要因素。高职院校同样具有住校学生多、人群密集，实验实训设备、空调系统装机容量大等特点, 历来是耗能、耗水的大户，我们必须在规划建设的初期就要考虑环境保护、白然资源的再生利用、建设节 约型校园等问题，以能做到不走弯路，从基础设施建设入手，确保上述目标的实现。 木着建设园林式、生态环保、节约型新校区的建设理念和保护环境、节约资源的原则，在省水利厅科 教中心、常州市节约用水办公室的指导帮助下，我院在新校区建设初期进行详细规划设计时，就将屮水处 理冋用系统纳入其屮。03年随新校区建设项日启动，同步进行屮水收集冋用管网的敷设施工，开始了屮水 处理冋用系统分阶段的具体实施；05年底完成地下水池和小水处理站房施工；并于08年初系统完成设备安 装调试投入使用，经长时间的实际运行，系统状态稳定，完全实现口处理N用屮水约500吨的设计指标， 节水减排及综合效益十分显著,已经在学院的建设与可持续发展屮，发挥着重要的节约降耗和教冇示范作 用，很好得实现了项bl实施的“屮水处理冋用技术应用推广示范”的初衷。 一、 “中水”由来 1、 中水概念。所谓小水是相对于上水（白来水）和下水（污水）而言的，是指优质生活污水经处理后，达 到规定的水质标准，可在一定范围内重复使用的非饮用水。如厕所冲洗、绿地浇灌、景观河湖、环境用水、 农业用水、T厂冷却用水、洗车用水等。 2、 中水的水源。按传统的说法,将洗浴排水和盥洗排水合称为优质杂排水，其排水量占生活用水的75%? 80%,厨厕排水（一般即为化粪池出水）在住宅生活用水中占20%?25%,则称为全生活污水。屮水系统以优 质杂排水为水源是我国沿用了多年的常规做法，其主要优点有：水源水质较好，处理难度小、工艺简单， 屮水处理设施造价低；收集、处理和冋用系统占地面积较小；处理成本较少等。我们学院为长三角地区及 行业一流、全国知名的高等职业技术院校，一万余名学生全部住校，生活区集中，优质生活杂排水回收相 对方便，理应收集、处理、冋送利用。 二、 中水的利用情况 1、国外情况。国际上，LI本、美国、南非、以色列等国早已开展污水经处理后I川用的工作。美国加利福 尼亚州己实施卫生间污水处理再利用工程。屮水冋用最典型的代表是口札LI木60年代起就开始使用中水, 至今已有40余年。对此，福冈市和东京市都有规定:新建筑其面积30000平方米以上，或可I叫用水量在100m7 口以上，都必须建造屮水冋用设施。 2、我国情况。我国屮水利用起步相对较晚，1985年北京市环境保护科学研究所在所内建成了第一项屮水 工稈。此后，我国天津、深圳、大连、西安等缺水的大城市相继开展了污水冋用于工业和民用的试验研究, 至1996年全国已有近180多套屮水处理设施，这些屮水设施主要集屮在宾馆饭店、大学、机关等。目前上 海屮水冋用处于H发阶段，冋用范围也仅限于绿地浇灌、道路冲洗、景观用水等。可见，屮水冋用基木集 屮在北方地区和北方沿海城市，南方一部分城市屮水I叫用已经提到议事口稈，有些城市已经将屮水处理冋 用系统建设列入建设规范。随着我国许多地方水资源的匮乏和水荒的LI益加剧，屮水冋用作为污水再生利 用的形式乙一，具有极大的发展前景和生命力。 3、本市现状。常州虽然地处长江屮下游地区，但水源水质状况不容乐观，是一个典型的水质型缺水区 域。我院经过调研发现，由于人们的意识不强，对屮水冋用的意义没有深刻的认识，起步很晚，有些企业 仅有这样的设想，还没有付诸实施。在经过充分调研的基础上，我院果断决策，在新校区规划建设屮，在 资金十分困难的情况下，投资建设屮水处理I叫用系统，以建设环保型、可持续发展的新校区，此举具有明 显的经济及教育综合效益；更具有重要的社会效益及示范作丿IJ。 三、我院中水处理回用系统项目的实施和运行状况 1、系统概况。经过较长时间的调研和技术论证，我们选用了较为合理的处理方案和设备厂商，设备厂家为 宜兴侨盛环保T程有限公司，它是采用生物接触氧化法（加活性碳和砂过滤）处理优质杂扌非水（包括洗涤废 水），处理量为每天500吨。 屮水站处理的水源来B于学生公寓，将学生的洗涮废水通过专门管路排放至废水收集池，经过相应处 理、净化和消毒，由供水泵通过