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多媒体在古代文学教课中的运用 一、多媒体在古代文学史教学中的应用 古代文学史不仅具有文学学科的特点,还具有历史学科的特点,教师教学一般按照时间顺序进行讲授。 古代文学史按照历史发展情况大致可分为以下几个时期的文学,即先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋 唐五代文学、宋元文学、明清文学以及近代文学。不同的历史时期具有不同的文学特点、造就了不同的 文学流派和文学人物。多媒体利用时间轴图、图表、声画并茂与文字相结合的形式展示所讲具体内容, 学生会条理清晰地确定对文学的认知,更好的理解和接受文学史的内容。利用时间轴图附加文本框梳理 古代文学史知识。古代文学史的教学内容包括每个时代的主要文学潮流、文学流派、文学家及代表作品 、作品主题、艺术特色等内容,十分庞杂。要使上述内容在有限的课时中面面俱到是做不到的,即使能 够介绍和交代,教学效果也不理想,如采用PPT多媒体课件的丰富表现形式可有效解决一些问题。例如 :李白的一生大致分为五个时期,每个时期的重要活动及其代表作品,内容较多,采用传统教学方法十 分枯燥且不易掌握。采用多媒体的具体做法是在PPT多媒体课件中画出5个时期的时间轴,对应5个时期 在时间轴的上下部位分别用图框标出每个时期的重要活动及其代表作品,并对每个时期配以不同颜色。 采用这种形式可以给学生展示5个时期全貌,有相应