高中高二信息技术上册的学习教学计划范文.docxVIP

高二信息技术上册教学计划范文 本学期我担任高二年级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下计划： 随着计算机的出现和普及，出现了另外一种网络，那就是计算机网络——计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不可缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。 因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、学生情况分析 现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 二、指导思想 : 以教学大纲 , 考试说明 , 教材为依据进行教学。信息技术课程是一 门知识性与技能性相结合的基础工具课程 , 不能和其它课程一样上课 , 而应以提高学生的信息素养为目标 , 以提高学生的计算机应用水平为重点 , 把计算机作为本门课的工具 , 让学生学会使用这个工具来处理 日问题 , 可让结合其它学科来学习 , 并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解 , 提高学习兴趣 , 培养信息素养。在此基础上 , 完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 : 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程 , 本学期主要任务是学习完选修课程 ( 网络技术应用 ), 并在学业水平测试中取得好成绩。 高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制 作这五部分组成 , 其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点 , 而建立主题网站和动态网页制作是难点 , 在考试中也是重点 , 因此 , 在教学中, 必须花大时间 , 大精力来学习和练习。 对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容 , 只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况 , 适当给学生分类讲解一些难点。 三、教学措施 : 1、让学生系统掌握所学知识 , 并能灵活运用 , 采取知识题目化 , 任务驱动的方式 , 把各知识点以练习题的方式体现出来 , 让学生在练习过程中掌握知识。 2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。 3、重点关注后进生。 四、时间安排： 结合学生的实际情况和教学条件的限制，即每周只有一节信息技术课，故在保全基本模块的情况下，适当引导拓展模块，做如下安排： 第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划 第二课时了解计算机网络 第三课时了解校园网 第四课时网络中的数据通信 第五课时局域网的构建 第六课时通过校园网访问因特网 第七课时利用因特网获取信息 第八课时网上交流及讨论 第九课时因特网的应用领域 第十课时了解网站的基本结构 第十一课时静态网页与动态网页 第十二课时创建新的网站 第十三课时制作动态网页 第十四课时动态 HTML效果的运用 第十五课时网站的发布 第十六课时复习 通过高一信息技术基础理论和操作的学习，学生对基本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此基础上高二年级 的第一学期主要以 MSOffice 办公系统的 WORD和 EXCEL(2003版) 为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本 学期的教学工作计划，使学生能以最大的兴趣投入到学习中，培养信息技术素养，树立信息技术意识，从而促成良好的学习习惯和方法。 教学优势 计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。 教学不足 学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。 对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 改进措施 教学措施 强调基础知识，重视教学方法，教学技能 注重教学生动形象，激发学生学习兴趣 培养学生思维能力，提高教学效果 课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用 加强学生上机实践操作管理和引导 教育措施 加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。