009.部编版语文三年级下册优质课件9 古诗三首.pptxVIP

春 节 清 明 节 重 阳 节 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 9 古诗三首 酒 魂 苏 牧 倍 兄 sū hún jiǔ mù  xiōnɡ bèi 我会认 朗读课文 扫清障碍 屠 断 喝 童 弟 加 tú 第一课时 识字方法 加一加：口+儿=兄 云+鬼=魂 字理识字： 酒 会意字。用水和粮食酿造的酒精饮品。 + = 牧童 偏旁识字： 牧 牜 mù 放牛的孩子 旧 符 欲 魂 借 酒 牧 兄 独 异 佳 我会写 何 jiù fú yù hún jiè jiǔ hé mù xiōnɡ dú yì jiā 生字归类 左右 结构 欲 旧 魂 符 酒 借 上下 结构 兄 何 独 牧 佳 异 欲 yù 谷+欠=欲   识字游戏 加倍 牧童 断魂 屠苏 桃符 点 灯 笼 元 日 王安石 王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。 代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等。 元日 “元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？ （ ） （1）开始的，第一。 （2）为首。 （3）主要、根本。 （4）元素。 （5）构成一个整体的。 （6）货币单位。 1 整体感知 由此可知，“元日”是指 （节日）。 春节 元日 [宋]王安石 爆竹∕声中∕一岁除， 春风∕送暖∕入屠苏。 千门∕万户∕曈曈日， 总把∕新桃∕换旧符。 一岁：一年。 屠苏:指一种酒。根据古代风俗，常在元日饮用。 曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 新桃，旧符：新桃符，旧桃符。桃符用桃木制成，上面绘有神像，据说挂在门上可以求福避祸。 朗读古诗，了解重点词语。 互动课堂 互动课堂 读诗句，想一想：诗中写到了哪些节日情景？ （课后第二题） 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。 爆竹声中一岁除， 迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 春风送暖入屠苏。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 诗意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。 千门万户曈曈日， 这句承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。 总把新桃换旧符。 这是个压缩省略的句式，“新桃”省略了“符”字，“旧符”省略了“桃”字，交替运用，这是因为七绝每句字数限制的缘故。 总把新桃换旧符。 诗意：都是用新桃符替换了旧桃符。 以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。 在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的桃符换下旧的桃符。 译 文 说一说：《元日》一诗写出了怎样的节日情景？表现了怎样的节日气氛？ 这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符（贴春联）的节日情景，表现了一种欢乐祥和的节日气氛。 看 图 背 古 诗 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 （课后第一题） 结构梳理 元日 点燃爆竹 饮屠苏酒 开门迎新 换新桃符 万象更新 《元日》是一首写 的即景之作，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹, , ,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。 古代迎接新年 饮屠苏酒 开门迎新 主题概括 　　《元日》是一首与（　　）有关的诗。 　　A.春节 　 　　B.端午节 　　C.重阳节 课堂演练 A 一、选择题。 　　1.“桃符”的“符”读fú ，不读hú。（　　） 　　2.“欲”的拼音是yǜ。（　　） √ × 二、判断对错。 三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 爆竹声中 春风送暖 千门万户 曈曈日 一岁除 入屠苏 总把新桃 换旧符 上节课我们学习了《元日》，看到了我国古代新年的情景，这节课让我们继续去看我国其他的传统节日。 第二课时 清明 清明，二十四节气之一，在公历的4月5日或4日。此时我国大部地区气候温暖，草木萌翠，雨水较多。 清明节源于二十四节气之一的“清明”，是我国的传统节日。这一天，或阖家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。 杜牧（803-825）字牧之，唐代晚期著名的诗人。人们把他与李商隐称为“小李杜”。 清明时节/雨纷纷， 路上行人/欲断魂。 借问/酒家/何处有？ 牧童/遥指/杏花村。 清明 [唐]杜牧 整体感知 朗读古