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江苏师范大学河南省培江苏师范大学河南省培小学初中数学班教学设计作业名数的改写河南省濮阳市油田第五小学郝清华教材义务教育教科书五四学制青岛版小学数学四年级上册教学内容第五单元小数的意义和性质信息窗第页教学目标结合具体情境学习名数的改写应用知识的迁移学会单名数和复名数之间的改写培养学生探求知识的兴趣提高合作探索知识的能力教学重点难点重点名数改写的方法难点会进行单名数和复名数的改写关键抓住各单位间的进率小数点的移动方法和名数改写的方法通过对比练习突破难点授课类型新授课授课类型新授课教学过程一复习铺垫引
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江苏师范大学河南“省培（ 2014）”小学、初中数学班教学设计作业
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名数的改写
河南省濮阳市油田第五小学 郝清华）
教 材 义务教育教科书（五?四学制）青岛版小学数学四年级上册 教学内容 第五单元 :小数的意义和性质 信息窗 4 第 5860 页。
教学目标】
1）结合具体情境，学习名数的改写。
2）应用知识的迁移，学会单名数和复名数之间的改写。
3）培养学生探求知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。
教学重点、难点】 重点： 名数改写的方法。
难点：会进行单名数和复名数的改写。
关键：抓住各单位间的进率、小数点的移动方法和名数改写的
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