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无锡市普通高中 2019 届秋学期高三期末考试
语 文
一、语言运用题 ( 共 4 题 ,12 分 )
1. 在下面一段话的空缺处依次填人词语 , 最恰当的一组是
对于中国现代文学的研究者来说 , 金庸确实是一个无法拒绝的存在 , 一个无法绕过的文学
存在——有人当然可以 ▲ , 有人当然可以 ▲ 但是无视其存在的那些关于文学的种
种言说 , 往往被他的小说“撞”得 ▲ , 无法 自圆其说。
A. 置之不理 漠不关心 破绽百出
B. 不屑一顾 视而不见 破绽百出
C. 置之不理 视而不见 支离破碎
D. 不屑一顾 漠不关心 支离破碎
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题考核正确使用词语(包括熟语)的能力。这类题目解答时应首先明
确成语的意思,然后结合语境辨析正误。置之不理:理,理睬。放在一边,不理不睬。不屑
一顾:顾,看。认为不值得一看,形容极端轻视。漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点儿
也不关心。 视而不见:睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。文段中指对金庸
作品的态度,应选用“不屑一顾”和“视而不见”。破绽百出:说话做事到处都是漏洞。支
离破碎:形容事物零散破碎,不成整体。第三个空,结合后文“无法自圆其说”,可确定应
选“破绽百出”。故选 B 项。
【点睛】本题考查近义成语辨析的能力。成语的测试重点是:感情色彩的误用,望文生义,
适用对象弄错,具有双重含义的成语,语境或逻辑错误。本题以选词填空的形式考查成语的
使用能力,解答的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体
色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词
义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
2. 在下面一段文字横线处填入语句 , 衔接最恰当的一项是
文化的形成与发展 , 总会受到一定地理环境的影响,总以一定的地域空间作为背景,▲, ▲ ,
▲ ;▲ , ▲ , ▲ 。
①使不同地域之间的文化得到交流、融合
- 1 -
②文化的这种地域性 , 是文化的本质属性之一
③但同时 , 文化也并不完全局限于地理环境
④它作为一种强制力量 , 制约着不同地域的文化性质类型、发展方向和速度
⑤它也通过种种方式突破空间地域的限制 , 向其他地域传播
⑥因而文化总是具有地域性特点
A. ⑥②①③④⑤ B. ⑥②④③⑤① C. ②④③⑤①⑥ D. ②④⑤⑥③①
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:此题考核语言表达连贯的能力。这类题目解答时一般要通读所给材料,
了解大意,找到各句之间的联系,结合上下文确定答案。本题所给材料谈的是文化要受到一
定地理环境影响的话题。⑥是对上文的总结,应排在首位,②“这种地域性”指⑥的“地域
性特点”,应排在⑥后;④“它”是指②中的“这种地域性特点”,应排在②后;③“但”
表转折,⑤说的是文化不局限于地域性的表现,是对③的进一步解释,应排在③后;①是⑤
的结果,应排在⑤后。故应选 B 项。
3. 下面诗句描写的景色 , 最适合用传统水墨画来表现的一项是
A. 平桥小陌雨初收 , 淡日穿云翠霭浮。 ( 陆游《马上作》 )
B. 最爱东山晴后雪 , 软红光里涌银山。 ( 杨万里《雪后晚睛》 )
C. 晒网炊烟起 , 停舟月影斜。 ( 马朴臣《渔》 )
D. 乱点碎红山杏发 , 平铺新绿水蘋生。 ( 白居易《南湖早春》
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:此题考查语言表达准确和诗歌鉴赏的能力。
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