新高考语文(人教版)一轮复习教师用书:第1部分专题5关键能力第5讲深化技巧水平准解技巧、语言题.pdfVIP

新高考语文(人教版)一轮复习教师用书:第1部分专题5关键能力第5讲深化技巧水平准解技巧、语言题.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
鉴赏文学作品的技巧、 语言 ,是一种层次较高的审美活动。 此类试题的难度 主要有两点: 一是结合试题要求较好地把握下笔的角度; 二是能运用自己的语言 恰当地概括出有关答题要点。 考法 1 鉴赏表达技巧 “表达技巧 ”是个综合性概念 ,它包括了散文表情达意的所有手段 ,如表达 方式运用技巧、表现手法运用技巧、修辞手法运用技巧、行文技巧等。 ? 分析命题角度 题干示例 审题定向 (1)(2018 天津卷· )文章在记叙寻墨的同时,为什么还 用大量笔墨描绘虹关古村? ( 《虹关何处落徽墨》 ) 这类题目的题干中往往 (2)(2018 浙江卷· )文中画波浪线部分连用 10 个 有“分析”“赏析”等 “一”,具有怎样的艺术效果? ( 《汴京的星河》) 作答动词和“表现手 (3)(2017 全国卷· Ⅱ)作者交替使用“你”和“我” 法”“细节” “人称”等 两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度?请结合 表答题方向的名词。 全文进行分析。 ( 《窗子以外》) ? 熟知类题通法 “ ” 解答表达技巧鉴赏题 3 步骤 第一步:指出手法 要指出文章或某段在表达技巧方面的特点,或者根据题干要求准确定位。 散文的表达技巧大致有以下几类: 第二步:分析内容 结合具体内容,分析这种表达技巧在文中是如何运用的。 第三步:概括效果 根据自己对相关知识的积累,结合具体的内容,概括出这样运用的作用及 表达效果。这是最重要的一环。 ? 规范答题思路 [典例 1] 阅读下面的文字,完成后面的题目。 杏花村访酒 梁 衡 ①一般的可游之处 ,大约有两类。 一是风景特殊的好 ,悦目赏心 ,怡人情怀; 二是古迹名胜 ,可惊可叹 ,长人见识。 当我去过我国著名的汾酒产地山西杏花村 后 ,真不知道 ,该怎样来将它归类。 ②说是村 ,并名以 “杏花 ”,其实现在这里是一个大型的国家名酒厂。 历史 上这里确曾杏林千亩 ,繁花如云的 ,直到现在也保持着历史古韵及风格 ,但凡来 晋之人 ,无不尽力设法去游一次。这魅力实在是因为它那骄傲的产品 —— 汾酒。 游人之意并不在山水之间 ,而在酒。 ③来参观的人 ,最少安排两个节目 ,一是喝酒 ,二是看酒。先品其味 ,再看 它的由来。 餐厅是蛮别致的: 墙上挂着名人字画 ,最醒目的是郭沫若手书的那首 “杏花村里酒如泉 ”诗;墙角有一个酒柜 ,内有两个坛子 ,分别装着 “汾酒 ”和 “竹叶青 ”。服务员按照一般酒馆的做法 ,打开坛盖 ,将酒灌入瓶 ,再由瓶斟入 杯。当液面停止了波动 ,你看杯中的汾酒 ,纯净透明 ,就像刚才并没有注入什么。 竹叶青呢?则呈一点淡淡的黄色 ,令人想起春天里新柳的鹅黄。 不觉间 ,一阵清 香 ,已渐渐地 ,像一层看不见的薄雾漫过桌面 ,扑入你的胸怀 ,钻进你的衣袖。 人们这时并不要靠眼鼻 ,而是全身无处不感觉

文档评论(0)

优质文档提供者 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档