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窗口教案
教学内容：活动一
教学目标：
知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。
过程与方法：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，
渗透取景构图知识。
情感、态度及价值观： 培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活
的欲望。
教学重点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗
透取景构图知识。
教学难点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗
透取景构图知识。
课型：制作
教学准备：窗框、绘画制作工具等
教学过程 (本文来自优秀教育资源网斐 .斐 .课.件.园) ：
一、情景激趣，导入课题
1．课件展示窗口，了解窗的作用。
2 ．揭示课题——《窗口》
二、了解历史，认识作用
认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。
三、研究学习，自主探究
1．你家的窗户是什么样的 ?透过窗口可以看到什么 ?你
喜欢自己家的窗户吗 ?为什么 ?
2 ．利用课件展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。
3．讨论分析窗的结构。 ( 窗户分为外框、窗格及装饰等 )
4 ．变一变：窗框有哪些形状的变化 ?窗格可以怎样变化 ?
四、尝试表现，创新设计
尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框造型， 并画出相
称的窗格。
五、 欣赏评价，反馈提高
1．同学互评：每组评出最佳设计方案粘贴在展板上，
并介绍其设计构想。
2 ．教师点评，学生进一步完善设计。
六、认识材料，初步制作
1．分析材料：哪种材料适合做窗框或窗格 ?
2 ．教师指导帮助，全组同学合作制作窗框。
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