地理地球的公转教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 地理地球的公转教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《地理地球的公转教学反思》的内容，具体内容：初中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生们获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识的教学目的的具体体现。接下来是为大家带来的，望大家喜欢。nbsp... 初中地理新教材知识条理清晰，内容丰富详实，是使学生们获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识的教学目的的具体体现。接下来是为大家带来的，望大家喜欢。范文一从教参上看，人类认识地球在公转经历了长期而有艰难的过程，虽然我们的学生多数通过阅读书籍已经知道地球围绕太阳公转，但是到底人们是怎么发现地球在公转?有哪些证据能够说明地球在公转?学生知道的只是一个纯粹的结论，而不知道该结论从何而来，这也正是本课教学需要解决的问题：既要让学生经历人类发现地球公转的过程，寻求地球公转的证据，又要让学生了解人类探索地球公转的历史，让他们知道任何科学发现都需要漫长的过程，科学结论的得出切实可靠的有效证据，同时随着现代科学技术的发展，科学结论的得出可能有多种形式和证据。在这节课前，我问你认为地球在公转吗?几乎90%的学生都认为地球在公转，他们的知识多数来源于科普书籍或家庭教育，但这种先前知识中几乎不存在提供科学证据证明地球公转，更