地理大洲和大洋教学反思.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 地理大洲和大洋教学反思 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《地理大洲和大洋教学反思》的内容，具体内容：对于世界地形之最，书上只提供了几个，不过令我欣喜的是学生们知道还真不少，世界最高的高原，海拔最高的山脉，世界最大的湖泊等等，这些世界之最学生们通过交流都了解了很多。下面是我为大家收集的... 对于世界地形之最，书上只提供了几个，不过令我欣喜的是学生们知道还真不少，世界最高的高原，海拔最高的山脉，世界最大的湖泊等等，这些世界之最学生们通过交流都了解了很多。下面是我为大家收集的，望大家喜欢。 范文一 一、本课的成功之处： 1、俗话说良好的开头是成功的一半，本节课通过太空之旅图片设问：加加林为什么说他看到的地球更象水球引入新课，较好地创设了教学情境，激发了学生学习和探究的兴趣。 2、 注重培养学生学习知识与运用知识的能力。在学生观察完大陆、半岛、岛屿与海洋的立体图后，展示世界海陆分布的平面图，让学生充当小老师进行讲解， 培养了学生的观察分析与图象迁移能力。在学习亚洲与欧洲的分界线时，再次让学生判断哪个海 其实是湖泊，培养了学生运用知识的能力，强化了对地理概念的理解。 3、注重培养学生读图能力。本节课能充分利用地图进行教学活动，通 过师生活动、生生互