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构建和谐社会专题教案 主 讲 人：胡 博 主讲时间： 2007 年 3 月 12 日上午第二节 授课地点：高 2007 级 21 班 授课对象：高 2007 级 21 班全体学生 上课指导：华蓥市教育局领导、教研员及学校领导和高中部分政治教师 教学目标：通过本节课教学，初步让学生明确我国构建社会主义和谐社会的原因、 目标、举措，积极参与到构建社会主义和谐社会中来， 树立构建社会主义社会和 谐人人有责的思想。 同时学会运用有关政治学、 哲学、经济学知识分析在构建社 会主义和谐社会中面临和需要解决的主要问题，培养学生思维能力。 教学重点：我国构建社会主义和谐社会原因、目标、举措 教学难点：学生能够熟练地运用所学知识分析、解决实际问题的思维能力。 教学课型：综合课 教学方法：讲授法、讨论法 教学过程： 一、提出构建社会主义和谐社会的历史过程 党的十六大报告把社会更加和谐作为我们党要为之奋斗的一个重要目标明确提 出来，这在我们党历次代表大会的报告中是第一次。 党的十六届四中全会， 进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务， 把和谐社会 建设摆在重要位置，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。 2005 年 2 月 19 日，胡锦涛又以“提高构建社会主义和谐社会能力”为题在省部 级主要领导干部专题研讨班上作了专门讲话。 “十一五”规划又将“推进社会主义和谐社会建设”作为一个大的专题提出。 2006 年 10 月初召开的十六届六中全会又将“构建社会主义和谐社会”作为会议 的主题，可见这个问题很重要。 二、对过去高考与此热点的关系及展望 2007 年高考 2005 年政治高考（上海高考题）是将发展社会生产力与社会主义和谐社会的关 系作为一个论述题出现； 2006 年从建设社会主义新农村的角度作了考查，而社 会主义和谐社会是一个系统工程，涉及的内容很多。 党的十六届六中全会专门作为会议的主体探讨如何构建社会主义和谐社会， 对这 个热点问题， 2007 年参加高考的文科考生必须引起高度重视。 2007 年高考政治与此热点命题预测：以解决就业、再就业和创业问题，以看病 难、看病贵问题，以上学难问题，以住房问题，以社会保障制度的健全完善问题 等热点为背景来考“构建社会主义和谐社会”是完全可能的。 三、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性 带着设问阅读材料： （1）构建社会主义和谐社会的紧迫性（原因）是什么？ （2）构建社会主义和谐社会的重要性（意义）是什么？ （3）目前，我国社会主义社会比和谐的表现有哪些？ （4）构建社会主义和谐社会为什么关键在于党？ 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性， 是国家富强、 民族振兴、 人民幸福的 重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国 特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务， 反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求， 体现了全党全 国各族人民的共同愿望。 社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。 新中国成立后， 我们党为促进社会和谐进行 了艰辛探索， 积累了正反两方面经验， 取得了重要进展。 党的十一届三中全会以 后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设， 积极推动经济发展和社会全 面进步， 为促进社会和谐进行了不懈努力。 党的十六大以来， 我们党对社会和谐 的认识不断深化， 明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布 局中的地位， 作出一系列决策部署， 推动和谐社会建设取得新的成效。 经过长期 努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。 新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、 发展、合作成为时代潮流， 世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，