一年级数学：第六单元 6～10的认识和加减法 课题四 8和9的认识.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第六单元 6～10的认识和加减法 课题四 8和9的认识 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标　　1．让学生在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。　　2．了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0～9各数的大小，知道8、9的序数含义。　　3．培养学生初步的收集信息、处理信息的能力。　　4．结合8和9的学习，向学生渗透环保教育和劳动教育。