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2021-02-22 发布于天津
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解读清华大学附属小学的课程体系施久铭年初春北京的一场大雪过后积雪还未融化这天位于清华园内的清华大学附属小学以下简称附小一场气氛热烈的座谈会正在进行与会者是清华大学副校长谢维和同附小的全体教师当仔细翻阅了教师们厚厚的研究笔记听完了附小校长窦桂梅对课程教学改革的介绍谢维和兴奋不已提出要将座谈的感受和体会写进自己的文章是夜谢教授欣然为附小的乐学手册写下了题为乐在学中的序言他在末尾动情地写道小学教育实在是一门非常深奥的科学它是所有正规和系统化教育的起始是全部教育的基础我甚至愿意认为一个国家和个人所有教育

解读清华大学附属小学的“ 1+X 课程”体系施久铭 2013 年初春，北京的一场大雪过后，积雪还未融化。这天，位于清华园内的清华大学附属小学（以下简称“附小”），一场气氛热烈的座谈会正在进行，与会者是清华大学副校长谢维和同附小的全体教师。当仔细翻阅了教师们厚厚的研究笔记，听完了附小校长窦桂梅对课程教学改革的介绍，谢维和兴奋不已，提出要将座谈的感受和体会写进自己的文章。是夜，谢教授欣然为附小的《乐学手册》写下了题为 “乐在学中” 的序言，他在末尾动情地写道： “小学教育实在是一门非常深奥的科学。它是所有正规和系统化教育的起始，是全部教育的基础。我甚至愿意认为，一个国家和个人所有教