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小学 9 月教学常规检查总结 文章来 源教师范文吧小学 9 月常规检查 按惯例月底是我们进行每月常规检查的时候， 9 月底我 们进行了本学期的第一次月常规检查，重点是查老师们的备 课完成情况和作业批改情况。下面我将本次月常规检查情况 做一小结： 一、备课 各年级备课基本做到了隔周备共案，课前备好复案，课 后及时备好续案和补案， 部分的老师复案、 详实， 内容切实， 有自己的思考和想法，针对性强。 （具体见课件）其中组的 备课最为突出， 全组 17 人，除廖丽飞老师因病请假， 没能检 查到，其余 16 人，人人复续补都做的非常到位，复案详细， 续案针对性强，反思深入。 不足： 1、微机组老师的续案和补案没有及时完成。 （请 微机组的老师在今后注意及时完成。 ） 2、组个别老师共案未及时分发到位，导致上课老师不 能及时拿到共案。 （音乐组的组长今后注意提前提醒该老师， 并及时督促该老师按时将共案上交。 ） 3、学案表头填写不完整。 （备课组长审核共案时，注意 表头的审核审批两栏的填写，审核是备课组长，审批是包干 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 领导；老师们在写复案时注意填写上授课人等信息。 ） 4、个别学案环节过于简单，一两句话就是一个环节； 学案环节中表述不准确：导学案中的自主环节。 （老师们在 备课时不能图快，一定要认真负责，要对本组老师、学生负 责，备课组长审核时， 发现问题一定要主备老师及时修改后， 才能复印到任课老师手中。 ） 5、出现了一句话反思。 （备课是我们提高专业水平的重 要途径，课后的反思有利于我们总结得失，请反思过于简单 的老师利用课后几分钟时间去思考下，并记录下来，这不仅 仅只是备课任务，更是对自己专业成长的负责。 ） 二、作业 xx 老师对学困生的作业批改具有针对性、鼓励性。一年 级和英语组的老师花样百出 :星星、红花、笑脸、红旗等等， 充分调动学生的积极性。徐樟英老师的听写批改认真，学生 订正后还有二次批改，何春英、徐倩老师的批改也很认真， 及时。罗铭、苏雪华老师作业批改认真、评价及时且具有鼓 励性。郑颖、蔡海燕老师要求学生用红笔订正错误之处。 (课 件逐一展示 )…… 不足：1、个别教师作业错误之处没有强调学生订正。 （作 业批改的目的是检查学生对知识的掌握情况，如果错了就错 了不订正，那学生下次遇到还是错，这就失去了批改作业的 意义，所以请老师们多用一点时间放在督促学生订正作业 上。） 2、极少数有大勾或错改现象。 （个别老师为了赶时间， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导