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- 2021-02-24 发布于海南
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2021年
2021年
小学数学
苏教版数学
下册 下学期
试卷 教案
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集体备课教案
内容 练习十二 主备人
备课时间 上课时间
复备栏
教学内容:教材92页的1~4题
教学目标:
1、初步感知加之间的相互联系,理解“凑十法”的计算思路。培养初步的比较、联想能力。
2、巩固8、7加几的计算方法,在实践活动中体验学习数学的乐趣。
3、逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学重点:
巩固加法算式之间的联系,理解“凑十法”的计算思路。
2、发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交往的能力。
教学难点:体验学习数学的乐趣,具有积极探索新知和学好数学的愿望。
教学准备:挂图 卡片
教学过程:
一、创设情景,激发兴趣
讲述:老师这儿有一个智慧盒,你想不想知道里面装的是什么呢?
边讲述边打开礼盒,指名看看,并说给大家听,里面装了一张卡片—— 10 。
你知道它是几和几的和呢?
学生说一说,教师引导评价。
二、自主探究
1、出示卡片后后提问:你能读出这些算式吗?
8+2+3=
8+2+3=□
8+5=□
8+2+1=□
8+2+1=□
8+3=□
8+2+2=□
8+2+2=□
8+4=□
2、小会计大擂台
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