2021卫生统计学考试试题及答案(附解释).docxVIP

2021卫生统计学考试试题及答案(附解释).docx

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卫生统计学试题及答案(一) 1、用某地6?16岁学生近视情况得调査资料制作统计图,以反映恿者得年龄分布,可用图形 种类为 、 A、 普通线图 B、 半对数线图 C、 直方图 D、 直条图 E、 复式直条图 【答案】C(6—16岁为连续变S,得到得就是连续变量得频数分布) 直方图(适用于数值变量,连续性资料得频数表变量) 直条图(适用于彼此独立得资料) 2、为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例得年龄分布,可采用 、 A、 直方图 B、 普通线图 C、 半对数线图 D、 直条图 E、 复式直条图(一个检测指标,两个分组变量) 【答案】E ? 3、为了反映某地区2000^1974年男性肺癌年龄别死亡率得变化情况,可采用 、 A、 直方图 B、 普通线图(适用于随时间变化得连续性资料,用线段得升降表示某事物在时间上得发 展变化趋势) C、 半对数线图(适用于随时间变化得连续性资料,尤其比较数值相差悬殊得多组资料时 采用,线段得升降用来表示某事物得发展速度) D、 直条图 E、 复式直条图 【答案】E 4、 调査某疫苗在儿童中接种后得预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种, 经一迫时间后从中随机抽取300名儿童做效果测左,得阳性人数228名。若要研究该疫苗在 该地儿童中得接种效果,则 、 A、 该研究得样本就是1000需易感儿童 B、 该研究得样本就是228需阳性儿童 C、 该研究得总体就是300需易感儿童 D、 该研究得总体就是1000名易感儿童 E、 该研究得总体就是228名阳性儿童 【答案】D 5、 若要通过样本作统计推断,样本应就是 、 A、 总体中典型得一部分 B、 总体中任一部分 C、 总体中随机抽取得一部分 D、 总体中选取得有意义得一部分 E、 总体中信息明确得一部分 【答案】C 6、 卜?面关于均数得正确得说法就是 、 A、 当样本含量增大时,均数也增大 B、 均数总大于中位数 C、 均数总大于标准差 D、 均数就是所有观察值得平均值 E、 均数就是最大与最小值得平均值 【答案】D 7、 某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100需儿童测;g其乙肝表面抗体滴度水 平,欲描述其平均水平,宜采用 、 A、 均数 B、 几何均数 C、 中位数 D、 方差 E、 四分位数间距 【答案】B 儿何均数(geometric mean)就是用于反映一组经对数转换后呈对称分布得变 量值在数量上得平均水平,在医学研究中常适用于免疫学得指标。 对于变量值呈倍数关系或呈对数正态分布(正偏态分布),如抗体效价及抗体滴度, 某些传染病得潜伏期,细菌计数等,宜用儿何均数表示其平均水平。计算公式可用 宜接法与加减法。 8、 有人根据某种沙门菌食物中毒虑者164例得潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期得 单侧9旅上限为57、8小时,其含义就是: 、 A、 大约有95人得潜伏期小于57、8小时 8小时8小时8小时(全体得百分之五,即就是约有8人) 8小时 8小时 8小时(全体得百分之五,即就是约有8人) 8小时 C、 大约有5人得潜伏期小于57、 D、 大约有8人得潜伏期大于57、 E、 大约有8人得潜伏期小于57、 【答案】D 9、 以下说法中不正确得就是— A、 方差除以其自由度就就是均方 B、 方差分析时要求^$样本来自相互独立得正态总体 C、 方差分析时要求^$样本所在总体得方差相等 D、 完全随机设让得方差分析时,组内均方就就是误差均方 E、 完全随机设让?得方差分析时,F=MS组间/MS组内 【答案】A 10、 两组数据中得每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较得假设检验. A、 t值不变 B、 t值变小 C、 t值变大 D、 t值变小或变大 E、 不能判断 【答案】A 11、 甲乙两地某病得死亡率进行标准化il?算时,其标准得选择 、 A、 不能用甲地得数据 B、 不能用乙地得数据 C、 不能用甲地与乙地得合并数据 D、 可用甲地或乙地得数据 E、 以上都不对 【答案】D 12、 以下属于数值变量得就是 、 A.B. A. B. C. D. E. 病人白细胞il?数 血型 疗效 某病感染人数 【答案】B 13、 以下关于样本得说法,不正确得就是 、 A.B. A. B. C. D. E. 样本来自得总体应该就是同质得 样本中应有足够得个体数 样本来自得总体中不能有变异存在 样本含量可以估计 【答案】D 14、 以卞属于分类变量得就是 、 A.B.C. A. B. C. D. Ex 心率 住院天数 性别 【答案】D分类变疑“在学术文献中得解释1、分栄变量就是指地理位置、 人口统汁等方面得变帛:,其作用就是将调査响应者分群、描述变量就是描述某一 个客户群与其她客户群得区别、大部分分类变量、 15、 在抽样研究中,当样本例数

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